少兒英語學(xué)習(xí)有哪些建議？怎么才能學(xué)好？少兒英語口語能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，家長要保持足夠的耐心，通過良好的家庭環(huán)境熏陶，還有正確的教育和引導(dǎo)，以及互動游戲的教學(xué)，相信孩子的英語口語水平一定會有很大的改善，所以少兒英語學(xué)習(xí)一定要講究方法和策略，切不可盲目的灌輸式教學(xué)。

雙語教育，越來越為眾多家長所關(guān)注。2-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在學(xué)習(xí)母語的基礎(chǔ)上，感受第二語言啟蒙教育，無疑對幼兒而言是有益處的，但如何幫助幼兒在興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)感受第二語言，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，心理學(xué)家認(rèn)為:興趣具有動力作用，也就是說興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進行某種活動的推動力。幼兒期的兒童，由于注意力等心理因素發(fā)展不夠成熟，他們的學(xué)習(xí)在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當(dāng)兒童對學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時，便會產(chǎn)生情感上的需求。對孩子來說，英語學(xué)習(xí)是新的認(rèn)知點，父母更應(yīng)考慮孩子情感上的需求，采用生動活潑、有趣味的形式來吸引他們。

孩子學(xué)習(xí)英語，重要的是創(chuàng)設(shè)一個輕松愉悅的環(huán)境。爸爸媽媽要有意識地把英語學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，如“Wolf,wolf，what time is it?"“It is five oclock.”在游戲中，讓孩子模仿小動物，邊做動作邊用英語回答，輕松自然地就學(xué)會了英語句型。在和孩子玩過家家的時候，問問孩子“What do youlike?”讓孩子試著用學(xué)過的單詞說一說。平時，父母也可以利用一些日?；顒?，如給孩子洗臉時，一邊洗一邊教孩子念念英語兒歌“Wash your face, Wash your eyes, Wash yournose, Wash you.…”這樣既讓孩子覺得好玩，又學(xué)得有趣。帶孩子去超市時問問孩子“What do you want?”鼓勵孩子用單詞或句型來回答。

當(dāng)孩子能正確說出單詞時，媽媽的一個親吻，一個擁抱，爸爸翹起的大拇指，獎勵一張小小的粘紙都會使孩子產(chǎn)生自信的情感，激起學(xué)習(xí)的興趣。因此爸爸媽媽在教孩子學(xué)英語時，要不斷地變換形式，采用模仿小動物、敲榔頭、敲門、開火車、擊鼓傳花、聽故事、表演等來愉悅兒童學(xué)習(xí)的過程，使孩子學(xué)得興趣盎然。

1.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

每天安排一定時間進行英語學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子有計劃地學(xué)習(xí)。

2.堅持每天放學(xué)后看一段情景對話

現(xiàn)在很多人家里都有電腦，每天放學(xué)后可以給孩子找一段英文情景對話給孩子觀看，可以是英文原版的，但是建議帶中英文字幕，每天多20分鐘，觀看完后可以讓孩子回顧一下印象比較深的英語對話，看看能不能試著復(fù)述出來。

3.擴大詞匯量

鼓勵孩子記憶單詞，可以通過制作單詞卡片、使用單詞記憶軟件等方式幫助孩子記憶單詞。

4.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

俗話說，興趣是比較好的老師，沒有興趣什么都做不了。孩子的好奇心在少兒階段是非常強烈的，家長應(yīng)合理利用孩子的好奇心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

例如，家長可以每天在家播放一些英文歌曲，或者和孩子們一起看一些英文原版動畫片。讓孩子對英語，不再陌生，也不會覺得英語很難學(xué)。

5.參加英語活動

鼓勵孩子參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的英語活動，如英語角、英語演講比賽等，提高孩子的英語實際應(yīng)用能力。

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