重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。

三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。

適合對(duì)象：藝考時(shí)間短，基礎(chǔ)薄弱，?？既∠幕n重要性加大

學(xué)習(xí)科目：藝考文化課

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)

教學(xué)班型：1對(duì)1、3人班、5人班、15人班

教學(xué)目的：短期集訓(xùn)，拿下得分點(diǎn)，提升解題技巧，沖刺夢(mèng)想院校。

教學(xué)計(jì)劃:

1.系統(tǒng)地梳理初—至初三(高—至高三)基友知識(shí)及重難點(diǎn)。

2.根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí)，針對(duì)藝體生中(高)考以基友知識(shí)為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。

3.按照藝體生的文化課水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。

4.通過(guò)專題形式，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢(shì)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項(xiàng);歸納總結(jié)中、高考知識(shí)重點(diǎn)，拓展延伸，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。

5.分析歷年中共中(高）考試題和題型，緊密圍繞中(高）考大綱有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

6.明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)，使藝體生文化成績(jī)得到最極大程度的提高。

1.專業(yè)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)和心理團(tuán)隊(duì)、內(nèi)行的后勤團(tuán)隊(duì)，提供獨(dú)立住宿，不僅在學(xué)習(xí)上讓學(xué)生快速進(jìn)步，在生活中也給予無(wú)微不至的關(guān)注，助學(xué)子圓夢(mèng)高考。

2.戶外拓展，釋放壓力

高三動(dòng)員大會(huì)、春游、真人CS等戶外活動(dòng)，讓學(xué)生壓力得到釋放，讓緊繃的神經(jīng)得到緩解，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松，給予其信心和動(dòng)力，以更好的狀態(tài)去堅(jiān)持、奮斗。

3.良好環(huán)境 保障學(xué)習(xí)

獨(dú)立校區(qū)，專屬教室，舒適的心理咨詢室，全敞開式的自習(xí)室，可供學(xué)生放松的茶水間，給學(xué)生更安靜、純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境，更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，奮戰(zhàn)前進(jìn)。

4.小班教學(xué)，4倍關(guān)注

小班制、分層次教學(xué)，分別有1人、3—5人、6—12人等班型；同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都配備四位老師（學(xué)科老師、班主任、生活老師、心理導(dǎo)師）進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，在教學(xué)服務(wù)上給予學(xué)生4倍的關(guān)注，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂，能全力以赴。

一、藝考生文化課復(fù)習(xí);文化課分?jǐn)?shù)線提高近幾年的藝考越來(lái)越難，特別是對(duì)于文化課分?jǐn)?shù)線的要求，所以想要考大學(xué)，文化課不學(xué)是不行的。

二、文化課是助力文化課雖然學(xué)起來(lái)不簡(jiǎn)單，但其實(shí)這才是能否進(jìn)好院校的關(guān)鍵。就像有的藝考生?？嫉臅r(shí)候剛剛過(guò)關(guān)，而在高考的時(shí)候卻因?yàn)槌煽?jī)很好，所以被院校錄取，但有些?？汲煽?jī)好，可文化課成績(jī)不好的藝考生，就會(huì)被拒之門外。

三、文化課對(duì)今后的工作有幫助而文化課成績(jī)好不僅可以在考大學(xué)的時(shí)候成為助力，這甚至還會(huì)對(duì)今后的工作有幫助。不管是人際交往，還是工作時(shí)候需要的理解能力，這都是和文化課有一定關(guān)系的，文化課遠(yuǎn)比人們想的重要。