1. 距離家或工作地點的遠近：選擇距離家或工作地點比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長的交通時間，也更方便家長接送孩子。
2. 課程設置和教學質量：了解幼兒園托班的課程設置和教學質量，并和其他幼兒園托班進行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設施和管理：在選擇幼兒園托班時，要看看幼兒園的安全設施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗、愛心且教學能力強的老師來照顧孩子，同時師生比例也不應太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評價來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

帶孩子參觀學校的錯誤行為：

臨上小學前的時候，許多家長都會帶孩子參觀一下他即將要上的小學校園。這是一種很好的幼小銜接的教育形式，可以使孩子通過看和聽，真實的感受到小學生活是一個什么樣子。對即將開始的小學生活有一個感性認識，激發(fā)愛上學，想上學的動機。但在實際工作中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些家長在帶孩子參觀的時候方式方法不妥，甚至還起到了消極的作用。

比如有的家長帶孩子只注意看教室在哪里，教室里是什么樣，而忽視了幫助孩子對學校全面進行了解。象廁所在什么位置？樓梯怎么走？操場在哪里？安全通道在哪里？這些都要給孩子講清楚，便于孩子在最快的時間內適應環(huán)境的變化，化解孩子因為環(huán)境變化而造成的心理壓力。

王老師
主講：小初語文
畢業(yè)院校：四川師范大學文理學院
學習專業(yè)：漢語言專業(yè)
教學風格：教師善于組織課堂，調動學生的積極性，抓住其注意力；授課時能將知識點講解得深入淺出，結合生活實際，加深學生對知識點的理解與運用；課后與家長緊密配合，督促學生及時復習。
教育理念：因人而異，因材施教。
顧老師
主講：少兒英語、喬登美語
教學經(jīng)驗：卓越教育少兒英語專職教師，少兒英語高段優(yōu)秀教師從事少兒英語教學10年。
教學成果價：“希望杯英語”大賽金牌指導老師之一教學風
格&學生評價：多元化教學方式，深得學生認可喜愛
任老師
主講：英語
畢業(yè)院校：南昌工程學院
老師簡介：現(xiàn)卓越教育成都分校英語教研組專職教師，熟悉小初高英語各種教材。熱愛教學工作，善于與學生相處。運用現(xiàn)代教育方法輔助教學，課堂氣氛輕松活潑，教學耐心，提倡輕松教學法。

卓越教育成立于1997年，發(fā)源于廣州。卓越教育一直堅持“向社會提供優(yōu)質教育服務”的辦學宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學習和汲取優(yōu)質的教學經(jīng)驗，注重“授人以漁”，傳授學習方法，培養(yǎng)學生學習能力，提升學生成績。卓越教育每年就讀人數(shù)超過30萬人次，先后培養(yǎng)了300余名中考和高考狀元及次狀元。
十年樹木，百年樹人。卓越教育感謝蓉城人民一直以來的支持和厚愛。學海無涯，知識無疆，卓越教育愿為萬千學子的成長助一臂之力，愿與成都萬千家庭共迎美好未來。

怎么讓孩子快快樂樂的升入小學

家長和幼兒園應該帶孩子參觀小學，看看小學生的學習和生活是什么樣的，絕大多數(shù)孩子在參觀后都會產(chǎn)生強烈的上學沖動，他們會因為小學生的紅領巾、鉛筆盒、自己過課間十分鐘而興奮不已。這些認識雖然表淺，但是還是可以起到激發(fā)上學動機的積極作用。家長可以和孩子一起準備上學用的各種物品，可以帶孩子走走上學的馬路，在家長給孩子講故事時，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學習動機。

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綜合來說，卓越教育幼小銜接是很靠譜的，學校都會給予學生們系統(tǒng)地教學與練習，這些都是比較不錯的學習資源，如果想了解更多成都卓越教育的相關課程內容，或了解成都卓越教育的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！