重慶頂伯教育
培訓(xùn)：小學(xué)、初中、高中、藝考文化課
全國統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：小學(xué)、初中、高中、藝考文化課
高二的學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好？
補(bǔ)態(tài)度
態(tài)度不端正的學(xué)生，首先要補(bǔ)態(tài)度，這是最重要的，也是最難做的。這個時(shí)候，比較好的做法是這個“過來人”跟孩子談?wù)劊覀€考上大學(xué)最好是好大學(xué)的孩子，跟他談?wù)劥髮W(xué)的生活，讓他對未來大學(xué)充滿憧憬，幫他鎖定幾所目標(biāo)大學(xué)，給他講講當(dāng)時(shí)自己是如何度過高二暑假和高三生活的。也可以找個帶過高三的老師，跟他談?wù)?，都有不錯的效果。
頂伯文化是國內(nèi)一所專注中小學(xué)生個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及小班教學(xué)的機(jī)構(gòu)，公司總部位于重慶兩江新區(qū)，由教育行業(yè)10年以上從業(yè)者聯(lián)合創(chuàng)辦。公司處于大力發(fā)展階段，目前已開設(shè)7所直營校區(qū)，預(yù)計(jì)開至15+個校區(qū)。
頂伯文化自成立以來，秉持著“美好未來的締造者”企業(yè)使命，堅(jiān)持以關(guān)注學(xué)生成長，提高學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，用專心、用心、精心、細(xì)心、耐心的匠心精神致力于打造更具競爭力的教學(xué)服務(wù)體系，讓學(xué)習(xí)效果更顯著，堅(jiān)定地為家庭為學(xué)子締造美好未來。
初三學(xué)生
來電咨詢
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物
時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活，家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇很佳的上課時(shí)間及地點(diǎn)，隨時(shí)隨地給您很好的輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。
專業(yè)教師一名
為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由匹配做合適的老師
專職班主任一名
負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)
1、回歸課本，理解基礎(chǔ)概念，堅(jiān)持下去
如果你的基礎(chǔ)差到連公式都看不懂，沒有任何的基礎(chǔ)，那么你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)課本抄寫一遍，這個是對于沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生來說的，這個方法是我在高中的時(shí)候，老師講過的一個傳奇學(xué)生的例子。利用這個方法可以讓學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，慢慢的走向優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)伍。
在抄數(shù)學(xué)課本的時(shí)候切記一字不落，理解每個公式的含義，邊抄寫邊做題練習(xí)。這個方法對于沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生效果非常明顯，但是需要一定的時(shí)間。
2、以教材為本，不要眼高手低，踏踏實(shí)實(shí)地先看書后做題
如果你的基礎(chǔ)還可以，但是比優(yōu)秀的學(xué)生差了不少，建議在做題之前仔細(xì)搞清楚數(shù)學(xué)定義，書本不要離手。書本是知識的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進(jìn)步很快。教科書都是經(jīng)過專家仔細(xì)推敲，仔細(xì)核驗(yàn)才寫進(jìn)教科書的，是非常有指導(dǎo)意義的。所以，再把教科書仔細(xì)的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會有一個長足的進(jìn)步。
1、專業(yè)的咨詢師制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案
咨詢師運(yùn)用多年教育規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)對孩子進(jìn)行學(xué)科知識評估，并通過系統(tǒng)的測試對影響孩子學(xué)習(xí)成績的非智力因素進(jìn)行測評，全面分析學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接受能力，制定科學(xué)的個性化輔導(dǎo)方案。
2、優(yōu)秀的任課教師面授輔導(dǎo)
多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深悉教材及考試體系的任課教師，專業(yè)的教師，將按照輔導(dǎo)方案實(shí)施輔導(dǎo)。在教學(xué)中，任課老師將針對孩子的特點(diǎn)開發(fā)個性化教學(xué)工具和教學(xué)方法，注重對孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力激發(fā)，并逐步訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)快速提高成績的目的。
3、耐心的班主任及時(shí)進(jìn)行答疑解惑
學(xué)員輔導(dǎo)過程中的“第二課堂”，孩子將在陪讀教室內(nèi)進(jìn)行鞏固練習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，班主任會在一旁陪伴孩子完成課業(yè)安排，并隨時(shí)解答孩子提出的學(xué)習(xí)疑難。 細(xì)心的班主任將全程跟蹤孩子的輔導(dǎo)進(jìn)程，每月對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、問題診斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面出現(xiàn)的問題，并監(jiān)測孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況，并通過教學(xué)討論會、家長會乃至家訪保持與學(xué)科教師、家長的溝通和反饋。
生物選擇題怎么提高正確率？
生物考試選擇題，要兼顧速度與準(zhǔn)度
在平時(shí)的練習(xí)中，一套題往往會包含30-40道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中，一個選擇要占6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分，所以說，選擇題的正確率對試卷的分?jǐn)?shù)起著很大的決定性。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，有些同學(xué)往往做到一半就失去了耐心，繼續(xù)答時(shí)準(zhǔn)確率就大大下降。對于這種情況，不妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，定義，識圖（甚至看一遍題就能給出答案的）的簡單題先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計(jì)算量較大的繁瑣題目或難題。
以上就是重慶頂伯教育為您提供重慶頂伯初升高暑假補(bǔ)習(xí)班的實(shí)力怎么樣？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看