學(xué)奧數(shù)還能激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。許多孩子認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥乏味，但奧數(shù)的問題通常具有趣味性和挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子們通過(guò)解決奧數(shù)問題獲得成就感和滿足感時(shí)，他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也會(huì)逐漸增加，一起來(lái)看看成都出名的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家？

怎么給孩子選擇合適的奧數(shù)輔導(dǎo)班

1. 參考口碑與評(píng)價(jià)
通過(guò)家長(zhǎng)群、教育論壇、社交媒體等渠道，收集其他家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于該培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)。真實(shí)的用戶反饋能夠?yàn)槟峁氋F的參考信息，幫助您了解培訓(xùn)班的實(shí)際效果和服務(wù)質(zhì)量。

2. 考慮價(jià)格與性價(jià)比
培訓(xùn)費(fèi)用也是選擇時(shí)需要考慮的因素之一。根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，比較不同培訓(xùn)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)內(nèi)容，選擇性價(jià)比高的選項(xiàng)。同時(shí)，警惕“低價(jià)誘惑”，確保服務(wù)質(zhì)量不因價(jià)格低而大打折扣。

招生對(duì)象
小學(xué)1-6年級(jí)想要學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)的學(xué)生
想要提前接觸奧數(shù)啟蒙的學(xué)生
想要進(jìn)階鞏固強(qiáng)化奧數(shù)的學(xué)生
培養(yǎng)課程
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提前規(guī)劃布局，為初高中理科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、拓展思維，讓學(xué)校的同步課程變得輕松易懂，穩(wěn)居高分。
3、激發(fā)潛能，磨煉學(xué)習(xí)意志，培養(yǎng)自主思考能力。
奧數(shù)輔導(dǎo)班主要是為了提供高水平的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，幫助學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)等高難度數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
以下是一些奧數(shù)輔導(dǎo)班的作用： 深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)： 奧數(shù)輔導(dǎo)班通常會(huì)深入數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，教授更為深?yuàn)W和高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，超越了學(xué)校教育中的課程。 培養(yǎng)解決問題的能力： 奧數(shù)強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。通過(guò)解決復(fù)雜且抽象的數(shù)學(xué)問題。

1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間，也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來(lái)照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過(guò)網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來(lái)了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)：周期循環(huán)數(shù)

周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律

周期現(xiàn)象：事物在運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中，某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。

周期：我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫周期。

關(guān)鍵問題：確定循環(huán)周期。

閏 年：一年有366天；

①年份能被4整除；②如果年份能被100整除，則年份必須能被400整除；

平 年：一年有365天。

① 年份不能被4整除；②如果年份能被100整除，但不能被400整除；

成都卓越紫荊校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市高新區(qū)紫竹北街85號(hào)大世界商業(yè)廣場(chǎng)。
成都卓越橡樹林校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)錦華萬(wàn)達(dá)對(duì)面橡果里美食廣場(chǎng)。
成都卓越科大校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市成華區(qū)府青路東五街5號(hào)。
成都卓越望江校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)琉璃路321號(hào)。
成都卓越麓山校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市天府新區(qū)萬(wàn)東路369號(hào)。
成都卓越科大二校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市成華區(qū)踏水橋北街

卓越教育是廣州卓越教育集團(tuán)旗下的星級(jí)品牌。為將優(yōu)質(zhì)教育推向全國(guó)，實(shí)現(xiàn)更多家庭培養(yǎng)孩子的期望，2008年成都市錦江區(qū)卓越學(xué)校(簡(jiǎn)稱成都卓越教育)依托卓越教育15年優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)勢(shì)入駐 成都，多層次、全方位的中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)與服務(wù)體系，引領(lǐng)成都中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)全面升級(jí)。成都卓越教育有校區(qū)11所，分布于中心城區(qū)并輻射于成都周邊，師資力量雄厚，教學(xué)方法獨(dú)特，精品小班+教師一對(duì)一VIP模式，針對(duì)性強(qiáng)，考高分有保障，每年就讀學(xué)生高達(dá)10000萬(wàn)人次。

奧數(shù)題型：列方程問題

【含義】把題目中的未知數(shù)用字母X代替，列出等量關(guān)系式，解出X的問題。

【數(shù)量關(guān)系】方程等號(hào)左右兩邊是等量關(guān)系。

【解題思路】可以概括為“審、設(shè)、列、解、驗(yàn)、答”六字法。

審：認(rèn)真審題，找出已知條件和待求問題。

設(shè)：將未知數(shù)設(shè)為X。

列：根據(jù)已知條件，列出方程。

解：求解所列方程。

驗(yàn)：檢驗(yàn)方程的等量關(guān)系及求解過(guò)程是否正確。

答：寫答語(yǔ)，回答題目所問。

【例】甲乙兩班共90人，甲班比乙班人數(shù)的2倍少30人，求兩班各有多少人？

解：設(shè)乙班有X人，則甲班有（90-X）人，

根據(jù)等量關(guān)系可以列如下方程

90-X=2X-30

解方程得X=40，從而得90-40=50

答：甲班50人，乙班40人。

*成都小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)課程好？

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希望孩子能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)做一種樂趣。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！