2025-05-275人瀏覽
信息來源:重慶千豪教育
一對一輔導(dǎo)的成效,離不開家長的深度參與。在重慶千豪,家長始終是孩子學(xué)習(xí)成長的重要伙伴。通過與教師保持密切溝通,家長能實時掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),及時了解學(xué)習(xí)進展。這種家校之間的緊密協(xié)作,形成強大的教育合力,為學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提供有力保障。?,
2025-05-276人瀏覽
信息來源:重慶千豪教育
重慶千豪初高中銜接班,詮釋初升高銜接的智慧!課程時長適中,讓孩子勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)全程,實時答疑掃清知識障礙,班主任用心理疏導(dǎo)和團隊活動守護孩子心靈。豐富課程精準教學(xué),班級內(nèi)的互動學(xué)習(xí),讓孩子在舒適狀態(tài)下適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。?,
2025-05-276人瀏覽
信息來源:重慶千豪教育
初升高的銜接,無需匆忙與焦慮!重慶千豪初高中銜接班,以合理的課程安排,讓孩子在學(xué)習(xí)與放松間游刃有余。學(xué)習(xí)全程,實時答疑解決困惑,班主任關(guān)注心理狀態(tài)。豐富課程針對性教學(xué),班級內(nèi)的互動氛圍,助力孩子自信迎接高中挑戰(zhàn)。?,
2025-05-274人瀏覽
信息來源:重慶千豪教育
重慶千豪初高中銜接班的課程體系設(shè)計精巧,內(nèi)容豐富多樣。課程不僅涵蓋中考知識的鞏固復(fù)習(xí),還針對高考重點知識進行專題精講。在課堂內(nèi)外,學(xué)生們有大量機會相互交流學(xué)習(xí)心得、分享學(xué)習(xí)方法,彼此督促,共同把握學(xué)習(xí)進度,營造出濃厚的合作學(xué)習(xí)氛圍。?,
2025-05-279人瀏覽
信息來源:重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
老師們在課程教學(xué)期間會實時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),在孩子們出現(xiàn)厭學(xué)或者排斥的情緒時及時疏導(dǎo),并安排心理輔導(dǎo),用專業(yè)科學(xué)的方式調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),扭轉(zhuǎn)情緒和想法,逐步集中孩子們的學(xué)習(xí)專注力。
2025-05-278人瀏覽
信息來源:重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
老師們在課程教學(xué)期間會實時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),在孩子們出現(xiàn)厭學(xué)或者排斥的情緒時及時疏導(dǎo),并安排心理輔導(dǎo),用專業(yè)科學(xué)的方式調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),扭轉(zhuǎn)情緒和想法,逐步集中孩子們的學(xué)習(xí)專注力。
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信息來源:重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
重慶徑學(xué)教育的教學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班安排有專業(yè)的老師系統(tǒng)授課,全程以小班教學(xué)的形式開展,保證每個孩子都可以得到老師的關(guān)注和輔導(dǎo)。每位老師都具備扎實的數(shù)學(xué)學(xué)科功底,熟悉小學(xué)生的心理特點,能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定個性化的教學(xué)方案。
2025-05-278人瀏覽
信息來源:重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
重慶徑學(xué)教育教育是一家為小初高年級學(xué)生文化課學(xué)習(xí)開設(shè)的課外輔導(dǎo)機構(gòu),幫助各年級學(xué)生們掌握更多合適的學(xué)習(xí)方法,梳理清楚學(xué)習(xí)思路,提高學(xué)習(xí)能力和效率。經(jīng)過多年的教學(xué)發(fā)展,重慶徑學(xué)教育的教學(xué)實力不斷提升,其中推出的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班就有非常好的效果,快來跟小編一起看看吧!
2025-05-278人瀏覽
信息來源:重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
?重慶徑學(xué)教育的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班也有提供多種班型,無論是基礎(chǔ)較差還是想用繼續(xù)提升的尖子生,都能在這里得到適合自己的學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。
2025-05-275人瀏覽
信息來源:重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
重慶徑學(xué)教育的教學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班安排有專業(yè)的老師系統(tǒng)授課,全程以小班教學(xué)的形式開展,保證每個孩子都可以得到老師的關(guān)注和輔導(dǎo)。每位老師都具備扎實的數(shù)學(xué)學(xué)科功底,熟悉小學(xué)生的心理特點,能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定個性化的教學(xué)方案。
高中、高考沖刺、藝考文化課
學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程