重慶天寶樂兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
1.搭積木（發(fā)展精細(xì)動作）
將方形或者矩形的積木挑出來，這種形狀的比較容易搭起來，不會讓寶寶灰心。比較復(fù)雜的形狀可以等寶寶玩熟練了再用。
然后讓寶寶自己玩積木，同時用語言將寶寶的動作描述出來，比如說“寶寶正在把這些方形的積木豎著搭起來”。
然后你也可以自己搭一下積木，示范給孩子看，在搭的過程中也要記得描述，“寶寶你看，媽媽正在搭積木呢，我把這塊積木搭在這兩塊上面，就像是一座塔。”
（搭積木示范，搭兩三層就好）
當(dāng)寶寶搭完后，記得及時鼓勵寶寶。
有些寶寶特別喜歡搭好積木后再推倒，這是正?，F(xiàn)象，不需要制止。
2.捏面團(tuán)（發(fā)展認(rèn)知）
家長可以先用面粉捏一小塊面團(tuán)，然后把它放在桌子上，然后讓寶寶去感受這個“新”材料的觸感。比如說：
“寶寶你看，這是一塊面團(tuán)，你可以捏一捏它，很好玩的”。
一開始可以將面團(tuán)和的軟一些，讓寶寶明白什么是軟的感覺，隨著揉捏，面團(tuán)會逐漸變干，這時候就可以讓寶寶體會什么是硬。
（一小塊面團(tuán)就好，太多了會浪費(fèi)食物）
有些寶寶可能一開始會比較猶豫，不敢觸碰，不要著急，先給寶寶一些時間，如果寶寶遲遲不愿意捏面團(tuán)，媽媽可以示范一下，同時用語言描述，比如說：
“寶寶你看，媽媽正在捏這塊面團(tuán)，你看它被我戳出了一個洞，這種感覺很柔軟。”
如果寶寶是怕臟，你可以告訴他，手上的面粉是可以洗掉的，或者給他一副手套。
當(dāng)寶寶開始玩的時候，媽媽一定要及時鼓勵他，同時描述他的動作。
通過多重感官的同時體驗，可以讓寶寶學(xué)到各種新知識，比如說物體的外觀、觸感、形狀、變化等等。
注意不要讓寶寶吃面團(tuán)。
?3.身體部位（發(fā)展語言）
當(dāng)寶寶精神比較好，并且愿意學(xué)習(xí)的時候，媽媽可以對寶寶說，
“來，寶寶，我們來玩一個游戲，指給媽媽看，你的頭在哪里？”
如果寶寶答對了，媽媽記得表揚(yáng)寶寶，然后繼續(xù)讓寶寶指下一個部位，比如說胳膊在哪里。
如果沒有答對，那么媽媽可以自己指出來，邊指邊說，頭眼睛鼻子耳朵、脖子肩膀胳膊......
最好能夠唱出來，如果唱不出來，也可以像跳舞一樣，活潑的形式比較能讓寶寶興奮，從而更加關(guān)注你的動作。
在你指完第一遍以后，讓寶寶跟你一起做，然后再讓寶寶自己指。
大多數(shù)孩子在1歲左右已經(jīng)可以將詞和意思練習(xí)起來，這也是積累詞匯的開始，等到了18個月的時候，他們的詞匯量會爆發(fā)性增長。
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