少兒編程為什么要從學Scratch開始？針對7-11歲的兒童，scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學的概念，同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。

Scratch編程特點

1.Scratch 功能強大

Scratch雖然是少兒編程的啟蒙和初級工具。但其功能已經(jīng)足夠強大，并且很人性化。

以孩童喜歡的卡通小貓形象入門，可完成數(shù)據(jù)計算、場景建設(shè)、小游戲制作等等適合少兒的項目。

在以培養(yǎng)孩子興趣和掌握基本編程思維方式后，Scratch還可以通過各種傳感器連接機器人，進一步開發(fā)機器人編程，讓機器人按照兒童編寫的程序去執(zhí)行某種操作，這就是人工智能的初級操作，比如當下熱門的無人駕駛技術(shù)。

2.Scratch入門容易

Scratch是由麻省理工大學專門針對6-16歲兒童開發(fā)的可視化的編程語言。采用圖形化你的呈現(xiàn)和拖拽的方式來完成編程的核心邏輯和成果，可以把它簡單理解成“電子積木”。

3.Scratch及時反饋

Scratch點擊代碼塊就可以看到“移動”“轉(zhuǎn)向”“切換造型”等代碼的效果，簡單操作即可完成一個故事/賀卡/小游戲，孩子極易獲得成就感。

4、囊括編程概念

Scratch的8個編程部件基本包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，還有變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用等。Scratch在程序設(shè)計時引入了事件、線程、同步的概念。也就是說，作為少兒編程教育的入門語言，在玩樂的同時也能夠?qū)W習到實質(zhì)性的編程邏輯。

5、題材內(nèi)容豐富多樣

Scratch題材和內(nèi)容十分豐富，以游戲、音樂、動畫為主。

一方面，它可以為喜愛繪畫的學員，提供角色繪制設(shè)計功能，為喜歡動畫的學員提供情景設(shè)計功能，為喜歡游戲的學員提供簡單游戲設(shè)計功能，還能為喜歡音樂的學員音頻處理功能;另一方面，它可以極大地激發(fā)孩子學習的興趣和積極性。

學Scratch的好處

1、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力及項目管理能力

可以鍛煉孩子團隊協(xié)作能力及項目管理能力。孩子組隊創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學會如何溝通、協(xié)作，如何用團隊力量解決問題，孩子的團隊協(xié)作能力將不斷得到鍛煉。

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力

通過Scratch，可以培養(yǎng)孩子耐心與專注力，趣味化編程和嚴密的編程語言可以很好地培養(yǎng)孩子細心和專注力。

3.有利于戒除游戲上癮

現(xiàn)實生活總能在新聞中看到青少年上網(wǎng)打游戲成癮，但是如果讓孩子學編程，他們會感受到編程程序的樂趣會遠遠比玩游戲的樂趣要高出很多。

孩子們會根據(jù)編程的任務(wù)目標去不斷調(diào)試代碼，直到成功完成程序的正確運行，這過程的樂趣就好比科學家發(fā)現(xiàn)了一項重大發(fā)明。

4.有效鍛煉團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達能力

進行項目式學習，孩子們是自由組隊，不指定組長，項目進行過程中，由組員推舉對項目貢獻大的同學擔任組長。

在團隊合作過程中，可有效增進孩子們的友誼，鍛煉團隊協(xié)作能力和語言表達能力。

5、提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力

雖然scratch簡化了編程的難度，但并沒有削弱編程思維的訓(xùn)練，它有8類編程部件，包含了常見的編程概念，并有100多個功能，可以制作動畫、小游戲、解數(shù)學題等等，極大地鍛煉了孩子的邏輯思維，并滿足孩子的創(chuàng)造力。

6、培養(yǎng)孩子解決問題的能力

Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力。程式中的基本指令就是漢字，最終要完成一個有頭有尾的程序時，則必須融會貫通，學以致用。在這一過程中孩子整合信息、解決問題的能力會越來越強。

因此，游戲化使得孩子學習少兒編程的門檻變低，但也在刺激孩子學習的興趣，最終呈現(xiàn)出來的可能是不可思議的高效果。少兒編程的學習是一個循序漸進的過程，學習過程需要充滿趣味性，Scratch編程游戲化、圖示化等特點，讓孩子在快樂的氛圍中學習

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