很多自閉癥兒童都對(duì)外界干擾過于敏感，只要環(huán)境稍有改變，都會(huì)莫名其妙出現(xiàn)恐慌情緒，輕則畏縮躲閃，重則大哭大鬧。面對(duì)自閉癥兒童的恐慌情緒，家長該如何應(yīng)對(duì)，來減少他們的不良情緒呢？

若兒童恐懼的表現(xiàn)達(dá)到下列程度,可懷疑患有兒童恐懼癥。

1)對(duì)某種物體或情景有強(qiáng)烈的恐懼,恐懼的程度與實(shí)際危險(xiǎn)不相稱。

2)對(duì)某一種事物的恐懼持續(xù)較久,且伴有較強(qiáng)烈的恐懼癥狀,如心慌、呼吸急促、出汗、血壓升高等。

3)有反復(fù)或持續(xù)的回避和退縮行為。

學(xué)前兒童恐懼癥產(chǎn)生的原因有:

1)個(gè)性特征。患恐懼癥的兒童大多性格內(nèi)向、膽小、羞怯、敏感,依賴性強(qiáng),遇事易產(chǎn)生焦慮等。

2)不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。父母常采用強(qiáng)制或恐嚇的方法讓兒童按自己的行為方式行事。

3)成人的情緒影響。有的家長膽小怕事,使兒童受到潛移默化的感染。

4)認(rèn)知水平。由于兒童年齡尚小,認(rèn)知水平較低,分不清真假、虛實(shí),常常對(duì)自己不了解的食物感到害怕

避免寶寶恐懼癥的方法

1、讓孩子學(xué)習(xí)與陌生人說話。有的父母怕孩子單獨(dú)外出會(huì)闖禍，而嚇唬孩子，孩子變得膽小，怕見生人；有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮，怕吃虧、學(xué)壞，認(rèn)為還是關(guān)在家中好；有的怕孩子與人接觸傳染疾病，情愿將孩子閉門獨(dú)處。

事實(shí)是，只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母應(yīng)該創(chuàng)設(shè)外出活動(dòng)和與人交往的條件，放手鼓勵(lì)孩子和周圍的小朋友玩耍，讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：和經(jīng)常左鄰右舍打個(gè)招呼，問個(gè)好；和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起游戲；再慢慢過渡到走親訪友，去公園和同伴嬉戲，利用乘車、散步的機(jī)會(huì)和陌生人接觸等。

2、鼓勵(lì)自己的孩子到小朋友家去做客。孩子的交往也如同成人的交往，既可以請(qǐng)進(jìn)來，也可以走出去，兩者同樣重要。為了避免自己的孩子給別人添麻煩，您可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家，這樣既周到、也禮貌，還能讓孩子學(xué)會(huì)分享。

3、對(duì)環(huán)境的刺激產(chǎn)生恐懼。比如，對(duì)響亮的噪聲、明亮的燈光、敏感的觸摸（洗頭發(fā)、理發(fā)、剪指甲）等刺激產(chǎn)生恐懼，他們對(duì)這些刺激感到很痛苦，引起強(qiáng)烈的恐懼和猛烈的抵制，而并不是他們的小題大做、大驚小怪，處理的辦法如下：

家長或老師必須盡其所能地鎮(zhèn)定，堅(jiān)持用平靜的安慰和轉(zhuǎn)移注意力的方式來幫助他，比如孩子對(duì)一些噪聲比較敏感，可以讓孩子坐汽車、火車、飛機(jī)，讓他適應(yīng)噪聲，也可以用聽覺、視覺的統(tǒng)合訓(xùn)練來幫助他們脫敏并消除恐懼。

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