（1）學校文化氛圍不好不利學生后期發(fā)展。

家長在為孩子選擇國際學校時，首先可以和學校的領導、老師進行溝通，了解學校教育理念和課程，看適不適合自己的孩子;其次，要了解學校整體的文化，因為 這會給學生很深遠的影響，學校的文化氛圍不好，就不利于學生后期的發(fā)展;最后，要關注學校是否重視學生各個方面能力的發(fā)展，是不是每個方面都有學生展示的 舞臺。

（2）家長可考察學校是否準備升學指導。

現在很多家長會比較關心升學指導，高中初中應該做哪些準備，家長在為孩子選擇國際學校時可以考察一下學校在這方面是否有一些措施，比如有些國際初中學校就有升學指導中心，也會請大學招生官來學校做講座。

（3）從普通學校來國際學校讀初中的學生，語言的適應很重要，建議家長要提前把學科詞匯為孩子普及一下。

首先就讀優(yōu)勢上，國際初中的課程設置相對靈活，注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)、語言能力、跨文化交流能力等方面的能力，有利于學生的綜合素質提升。其次，國際初中的教學方式和教育理念與傳統教育有所不同，采用的是探究式學習、項目學習等現代教育方式，更加注重學生的主動參與和自主學習，有利于激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新思維。此外，國際初中注重跨文化交流，有助于學生拓寬視野、開闊思路，培養(yǎng)跨文化交流能力，為將來的國際交流和職業(yè)發(fā)展打下良好基礎。

然而，選擇上國際初中也存在一些挑戰(zhàn)和風險。首先，國際初中的課程難度相對較高，學生需要具備較強的自學能力和學科素養(yǎng)，這對于學生的學習壓力和挑戰(zhàn)較大。其次，國際初中學費以及的教育費用較高，家庭經濟條件不允許的學生可能會受到一定的限制。此外，國際初中的教學方式和教育理念與傳統教育不同，需要學生適應和接受，否則可能會導致學習困難或情感失落。

所以，建議家長們?yōu)楹⒆舆x擇上國際初中需要家長和孩子共同決策，并綜合考慮教育資源、教學理念、學費、學生自身條件等因素。在選擇上國際初中之后，家長需要積極參與孩子的學習和成長，幫助孩子克服學習困難和挑戰(zhàn)。