培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
什么是注意力障礙?注意力障礙屬于一種心理上的缺陷,注意力障礙發(fā)病原因很多,是兒童青少年時(shí)期甚至廷續(xù)到成年后的長(zhǎng)見(jiàn)現(xiàn)象。這將伴隨孩子長(zhǎng)大,如果不及時(shí)治療,則會(huì)給家庭和社會(huì)造成不良影響。
注意力障礙是什么?
注意力障礙是指一種影響個(gè)體注意力機(jī)能的神經(jīng)發(fā)展障礙,包括注意力缺陷/多動(dòng)障礙(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder,ADHD)和注意力缺陷障礙(Attention Deficit Disorder,ADD)兩種類(lèi)型。注意力障礙的主要癥狀包括注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)、健忘、拖延等,這些癥狀會(huì)對(duì)個(gè)體的學(xué)習(xí)、社交、家庭生活以及工作能力造成負(fù)面影響。注意力障礙一般是兒童時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn),但也有成年人被診斷為注意力障礙的情況。
注意力障礙的表現(xiàn)
1、在完成學(xué)校作業(yè)或其他活動(dòng)中,經(jīng)常不能密切注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤;
2、在游戲和完成任務(wù)時(shí)難以集中注意力;
3、經(jīng)常不聽(tīng)或不理睬別人對(duì)他的講話(huà);
4、難以遵守其他人的指令或不能完成學(xué)校的作業(yè)、值日等鎖碎任務(wù)(不是由于無(wú)法理解指令和反抗心理);
5、經(jīng)常難以對(duì)任務(wù)和活動(dòng)進(jìn)行組織;
6、在要求付出心理努力的學(xué)校課業(yè)和家庭作業(yè)方面,經(jīng)常難以投入;
7、在家中或在學(xué)校經(jīng)常丟失與學(xué)習(xí)任務(wù)和游戲有關(guān)的物品(如玩具、鉛筆、書(shū)籍和作業(yè)本等);
8、易被當(dāng)前任務(wù)無(wú)關(guān)刺激所分心;
9、在日?;顒?dòng)中經(jīng)常丟三落四。
兒童為什么會(huì)出現(xiàn)注意力障礙?
注意力障礙在兒童中相當(dāng)常見(jiàn),但其具體原因尚不清楚。目前普遍認(rèn)為,注意力障礙可能是由多種因素共同作用引起的。這些因素包括:
遺傳因素:注意力障礙可能與遺傳因素有關(guān),因?yàn)榧彝ブ杏凶⒁饬φ系K的成員更容易出現(xiàn)這種情況。
環(huán)境因素:一些環(huán)境因素,例如母親在懷孕期間吸煙或飲酒,早產(chǎn),產(chǎn)后并發(fā)癥等,可能會(huì)增加兒童出現(xiàn)注意力障礙的風(fēng)險(xiǎn)。
社會(huì)文化因素:一些文化背景或社會(huì)環(huán)境的差異可能會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)注意力障礙的風(fēng)險(xiǎn)增加。例如,在一些文化中,要求兒童集中注意力和控制行為可能比其他文化更普遍。
視知覺(jué)能力差:視知覺(jué)信息的準(zhǔn)確獲取,正確的加工和解碼是大腦進(jìn)行高效的認(rèn)知和加工的基礎(chǔ)。我們的知覺(jué)、記憶和思維,也有相當(dāng)大一部分是以視覺(jué)作為組織,加工和儲(chǔ)存的形式。
由于視覺(jué)模式識(shí)別和視覺(jué)命名功能不足,可能導(dǎo)致個(gè)體視出現(xiàn)覺(jué)效率慢和采樣率降低。如果眼球運(yùn)動(dòng)功能不足,則會(huì)導(dǎo)致閱讀速度慢和不協(xié)調(diào)。如果融合功能和立體視覺(jué)功能不足,會(huì)導(dǎo)致距離感差,容易出現(xiàn)視疲勞,和注意力不集中現(xiàn)象。因此說(shuō)視知覺(jué)會(huì)影響孩子的專(zhuān)注力。
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