中國(guó)的書法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律。處在中華民族偉大復(fù)興當(dāng)口的中華兒女，學(xué)好書法既成就了藝術(shù)的自己，也為民族文化復(fù)興大業(yè)添了磚加了瓦。那在重慶有正規(guī)的少兒硬筆書法輔導(dǎo)課程嗎？

重慶三中英才少兒硬筆書法培訓(xùn)班，通過練習(xí)寫字動(dòng)作、學(xué)習(xí)數(shù)字、拼音、漢字的寫法，了解不同漢字的寫字技巧，養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。在學(xué)習(xí)書法的同時(shí)，鍛煉注意力、耐心、毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。

招生對(duì)象：3-16歲想要學(xué)硬筆書法或軟筆書法的孩子

授課方式：線下面授

開設(shè)班型：8-10人班/12-15人班

課程內(nèi)容：
1、書法筆畫
2、字體結(jié)構(gòu)
3、書寫技巧
4、臨摹字體
提高孩子思維，觀察，審美，修養(yǎng)等

課程亮點(diǎn)：
1、培養(yǎng)良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣以及坐姿
2、培育孩子的耐力和自信心
3、強(qiáng)調(diào)觀察力和藝術(shù)感知力的培養(yǎng)
4、個(gè)性化教學(xué)方式

孩子學(xué)習(xí)硬筆書法一定要了解的事情

第一：家長(zhǎng)督促

在少兒階段，孩子讀書寫字，家長(zhǎng)的陪伴很重要，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，首先要孩子認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期的亂涂亂畫、馬虎潦草帶來的危害，讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮，但要工整、清楚。

第二：每天練習(xí)

每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個(gè)字書寫遍數(shù)，寧可少寫，但要寫好，這樣不僅可以增加孩子的審美能力，而且增強(qiáng)孩子信心，培養(yǎng)書寫的興趣。寫的時(shí)候要求孩子先看，了解字的框架結(jié)構(gòu)，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先后，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并立即糾正，在做完這些準(zhǔn)備后再開始動(dòng)筆書寫。

第三：及時(shí)點(diǎn)評(píng)

家長(zhǎng)可以每天對(duì)孩子的書寫進(jìn)行評(píng)改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什么問題。應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗(yàn)，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自愿地練習(xí)寫字了。當(dāng)然家長(zhǎng)在書法方面也得有些了解，這樣點(diǎn)評(píng)才會(huì)更具參考價(jià)值。

第四：增加趣味

如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊（海灘）作畫的游戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學(xué)會(huì)的字。這可比在本子上一筆一畫地勾勒有成效。還有比如猜字謎，多給孩子講講古代的書法小故事，還能讓孩子學(xué)習(xí)到很多國(guó)學(xué)知識(shí)，一舉兩得。

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