培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
問:感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)有哪些?
答:孩子感統(tǒng)失調(diào)的因素有很多,下面具體來說一下感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),看看你家孩子有沒有出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的情況。
前庭平衡功能失常:
前庭功能不良
會出現(xiàn)視覺空間判斷的障礙。缺乏重力感的孩子,無法判斷距離和方向,因而常常有恐懼感和不安全感,易傷心、生氣、興奮過度。
前庭功能不健全,肌肉張力會不足,使人很容易疲倦,孩子常坐姿不正,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,調(diào)皮任性,興奮好動,容易違反課堂紀律。
容易與人沖突,愛挑剔,很難與其他人同樂,也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要。
有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話詞不達意,語言表達困難等。
視覺感不良
表現(xiàn)是盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀、漏讀或多字少字。
寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學(xué)了就忘,不會做計算,常抄錯題抄漏題等。
聽覺感不良
聽覺過濾能力差的孩子,無法適當過濾環(huán)境中不重要的聽覺刺激,所以常被不重要的或不相干的聽覺刺激所干擾,導(dǎo)致注意力分散。
1、對別人的話聽而不聞,丟三拉四。
2、常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。
3、觸覺過分敏感或過分遲鈍
4、觸覺防御過當?shù)暮⒆樱3H珞@弓之鳥,任何細微的刺激都會引起反應(yīng),忙于應(yīng)付各種觸覺刺激,而無法集中注意力。
5、對正常、細微的觸覺刺激過于敏感,常有過分的反應(yīng),導(dǎo)致這些孩子易與人沖突,人際關(guān)系很差。
6、痛覺過分敏感或過分遲鈍。
7、冒險行為,自傷自殘,不懂總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
8、少動,孤僻,不合群,做事縮手縮腳、缺乏好奇心,缺少探索性行為。
本體感受失調(diào)
本體感不良的孩子,會產(chǎn)生無法判斷視覺空間的現(xiàn)象,在人多的地方,常有迷失的感覺,也會因太靠近人或碰撞他人,而造成人際關(guān)系的嚴重不良。
動作協(xié)調(diào)不良
動作協(xié)調(diào)能力差,走路容易摔倒,不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。
精細動作不良
不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子,手腳笨拙,手工能力差。
這些問題無疑會造成兒童學(xué)習(xí)和交往的障礙,盡管這樣的兒童有正?;虺5闹巧蹋捎诖竽X的協(xié)調(diào)性差影響注意力和記憶力、影響言語表達、影響人際交往,因而直接影響了兒童學(xué)習(xí)、生活、運動,也影響人際關(guān)系,防礙正常的成長發(fā)育。
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