培訓(xùn):語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
孩子感統(tǒng)失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,會造成學(xué)習(xí)能力上的障礙。若不盡早治療會嚴(yán)重影響孩子一生的成長發(fā)展。為了保證孩子的健康成長,兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程成為了眾多感統(tǒng)失調(diào)孩子的家長所選擇的一個方向,而東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣也是很多家長關(guān)注的話題之一,一起來關(guān)注一下。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的意義
1)心理發(fā)展方面
當(dāng)兒童能掌握并獨立完成各種游戲和活動時,自尊心和成就感得到滿足,同時又能由此獲得獎勵和贊揚,自信心的建立和發(fā)展更能順利達成。由于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中兒童能盡情盡興地活動,感覺到其中的樂趣,有助于幫助兒童宣泄能量和情緒,有助于身心的健康。
2) 社會化發(fā)展方面
在游戲的場合及愉快的氣氛中,人際關(guān)系最容易建立。在感覺統(tǒng)合游戲中,兒童有大量與其他小朋友玩耍的機會,可培養(yǎng)兒童合群開朗及主動的個性。嬰幼兒時期有與其他小朋友相處的經(jīng)驗,對兒童日后的社會化影響很大。
● 提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學(xué)習(xí)能力及視覺學(xué)習(xí)能力
● 老師課上專業(yè)訓(xùn)練+指導(dǎo),家長課后耐心復(fù)訓(xùn)+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎(chǔ)上持續(xù)增加孩子的新技能,并讓家長參與其中
● 孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學(xué)技能,使其成為最成功的學(xué)習(xí)者,為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法
1.羊角球
主要的感覺輸入:前庭、本體。
訓(xùn)練目的:
1)在練習(xí)過程中達到姿勢和雙側(cè)的統(tǒng)合,并可促進高程度的運動企劃。
2)對心血管系統(tǒng)有較好的鍛煉作用。
訓(xùn)練要求:兒童坐在羊角球上,雙手緊握手把,身體屈曲往前跳動。
2.袋鼠跳
主要的感覺輸入:前庭、本體。
訓(xùn)練目的:
1)在跳躍動作中強化前庭刺激,抑制過敏的信息。
2)發(fā)展兒童下肢跳躍活動,對心血管系統(tǒng)有很大的鍛煉作用。
訓(xùn)練要求:兒童站在布袋中,雙手提起袋邊,雙腳同時往前跳動。
主講:言語治療、邏輯認(rèn)知
東方啟音主任治療師
東方啟音內(nèi)部培訓(xùn)師
臨床技術(shù)指導(dǎo)
從事言語治療行業(yè)近10年
臨床治療及評估案例2000余名
獲得SRJ及認(rèn)知、 STAR課程等專業(yè)培訓(xùn)證書
從事兒童言語、邏輯認(rèn)知表達干預(yù)及培訓(xùn)
負(fù)責(zé)兒童言語治療的個案評估、治療,病例管理及員工、家長培訓(xùn),主要負(fù)責(zé)言語治療的課程研發(fā)、臨床教學(xué)管理、個案評估、治療、病例管理、家長及治療師培訓(xùn)
主講:言語治療、自閉癥
天津師范大學(xué)學(xué)士
東方啟音主管治療師
東方啟音內(nèi)部培訓(xùn)師
STAR及口吃課程的技術(shù)指導(dǎo)
從事言語治療行業(yè)8年
臨床治療及評估案例2000余名
獲得STAR、SRJ及認(rèn)知課程等專業(yè)培訓(xùn)證書
從事自閉癥兒童、口吃成人及兒童的治療、輔導(dǎo)及培訓(xùn)
參與兒童口吃治療課程---Lidcombe Program在普通話患者中使用情況的相關(guān)研究
深圳東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護航!
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家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法有哪些
家長們也可以買一些色彩多樣的圖冊,圖冊中可以包含有各種各樣不同種類的圖片,讓孩子邊看邊記,然后進行看圖識物游戲,這樣鍛煉孩子的視覺系統(tǒng)和記憶系統(tǒng)。也可以讓孩子根據(jù)不同的圖片進行充分想象,自己組織語言,創(chuàng)造一些有趣的小故事,鍛煉孩子的思維能力和語言組織能力。
拋接球游戲或者拍打充氣的氣球也是一種非常好的感統(tǒng)訓(xùn)練。讓孩子的身體進行一定的移動,并根據(jù)外界的信息變化作出及時的反應(yīng),不僅可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力,還可以鍛煉孩子的視覺追蹤能力和及時反應(yīng)能力,鍛煉孩子的前庭覺系統(tǒng)和本體系統(tǒng)。
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