培訓(xùn):少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
小孩子練英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧有哪些?父母是孩子最好的老師,孩子最容易學(xué)習(xí)父母的行為,所以有條件的父母最好自己也學(xué)一些英語(yǔ),不需要多深入,只要這么一個(gè)行為和態(tài)度,這樣會(huì)讓孩子在耳濡目染下自發(fā)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
建議跟著美劇練口語(yǔ),電影、電視都行,如果英語(yǔ)屬于初中水平,可以從動(dòng)畫片開始。建議把電影分成10分鐘一個(gè)片段,每天學(xué)一個(gè)片段,壓力小一點(diǎn),但是這個(gè)片段要反復(fù)看6遍哦。
第一遍,請(qǐng)擋住中英文字幕,眼睛看著畫面,純聽,注意人物肢體動(dòng)作。
第二遍,檢查生詞,擋住中文字幕,了解是否有些是自己認(rèn)識(shí)的詞匯但聽不出來(lái)。建議多聽?zhēng)妆檫@個(gè)單詞的發(fā)音,加深其在腦海中的印象。
第三遍,顯示中英文字幕,記錄生詞??纯茨切┳约翰徽J(rèn)識(shí)的英文詞究竟是什么意思,并認(rèn)真將其記住。第四遍,顯示中英文字幕,完整播放片段,看完后再思考有沒(méi)有不理解的地方。
第五遍,一句一句跟讀,顯示中英文字幕。讀不順溜的地方按暫停,多讀幾遍,注意連讀、弱讀的地方。第六遍,影子跟讀,模仿人物語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),顯示中英文字幕,要完全能跟上人物的對(duì)話。
讓小孩子把自己說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái),不斷模仿重復(fù)
起初,聽到自己錄音中的聲音會(huì)感到有些奇怪,但這的確是一種提高的好方法。你可以找一些標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,重復(fù)他們說(shuō)的內(nèi)容。錄下來(lái),找到與之不同的地方,接著再來(lái)一次。慢慢地,直到你感覺(jué)到和原版發(fā)音越來(lái)越接近。
學(xué)會(huì)幾首英文歌
經(jīng)典的英文歌曲不僅可以陶冶小孩子情操,而且也能加深小孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。我們很多時(shí)候可能因?yàn)橐皇赘枨矚g上某個(gè)明星,小孩子也一樣,他可能因?yàn)閹资子⑽母枨矚g上英語(yǔ)。
重視英語(yǔ)中的元音和輔音
不要小瞧Phonemic chart(音素表),它是一個(gè)幫你學(xué)習(xí)元音和輔音的好工具。如果你還沒(méi)有看過(guò),可以仔細(xì)研究一番,對(duì)于慣用的單詞,你的發(fā)音會(huì)更加清晰準(zhǔn)確。
重視詞匯的強(qiáng)讀和弱讀
英語(yǔ)是一種stress-timed(重音節(jié)拍)語(yǔ)言,意思是說(shuō)在讀一些詞的時(shí)候會(huì)有強(qiáng)讀部分和弱讀部分。例如下面這個(gè)句子:
I want to go for a drink tonight.
在讀到此句時(shí),你是怎樣讀”for a”兩個(gè)詞的?通常以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是這樣讀的:
I wanna go ferra drink tenigh.
運(yùn)用好強(qiáng)讀和弱讀,對(duì)于你的英語(yǔ)提高會(huì)非常有幫助,在聽到一段對(duì)話的時(shí)候,可以著重拿著文字稿進(jìn)行分析,你會(huì)找到很多類似的規(guī)律,這對(duì)于理解對(duì)話的含義也是非常有幫助的。
跟孩子一起學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)短的固定親子表達(dá)
家長(zhǎng)如果會(huì)英語(yǔ)可以適時(shí)使用一些親子表達(dá)和孩子互動(dòng),讓孩子可以學(xué)以致用,獲得互動(dòng)交流的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)如果不會(huì)英語(yǔ)或者擔(dān)心自己發(fā)音不夠準(zhǔn)確也可以利用一些比如口語(yǔ)俠、italkiee等手機(jī)外教平臺(tái)找專業(yè)外教跟自己的小孩子互動(dòng),如今的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá),使用手機(jī)或者平板電腦高清的實(shí)時(shí)互動(dòng)交流效果也非常好。
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