高中語(yǔ)文成績(jī)想提高有什么方法？高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理下來(lái)其實(shí)涵蓋以下幾個(gè)模塊：現(xiàn)代文的閱讀與理解、古文的閱讀與理解、詩(shī)詞的鑒賞、名篇佳句的識(shí)記與理解、語(yǔ)言文字的運(yùn)用以及寫(xiě)作這六大模塊。

學(xué)好課本知識(shí)，注重基礎(chǔ)

課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

多閱讀，涉獵要廣泛，提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力

在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語(yǔ)文的必修和選修課本中，都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類(lèi)型多樣，有文學(xué)作品，也有科普應(yīng)用等類(lèi)型的作品。學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍，閱讀文章、書(shū)籍的種類(lèi)要涉獵廣泛。通過(guò)大量的閱讀，接觸更多類(lèi)型的文章和書(shū)籍來(lái)提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。試想，當(dāng)考試時(shí)出現(xiàn)的文章是你平時(shí)了解過(guò)的話(huà)題，那么你必然能夠更加輕松地理解文章的內(nèi)容。相反，如果出現(xiàn)的話(huà)題是你完全陌生的，那么理解起來(lái)自然需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力。

養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣

習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)定持久的條件反射和自然需要。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)。習(xí)慣是將“知識(shí)”轉(zhuǎn)化成“能力”的橋梁，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，學(xué)生的頭腦這部機(jī)器就會(huì)持久的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，就像沖破重重阻力進(jìn)入空間軌道的飛行器，基本可以靠慣性自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。

精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力

對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查，是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語(yǔ)文，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。如何提升鑒賞能力？就需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中，挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品，采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí)，有一個(gè)原則就是：經(jīng)典文學(xué)作品中沒(méi)有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下，去分析每一字詞、每一句話(huà)、每一段落的意思，它們?cè)谖亩沃懈髯云鸬绞裁醋饔?？它們互相之間是什么關(guān)系？它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來(lái)的？文章采用了什么寫(xiě)作手法來(lái)表達(dá)主題的？等等這些問(wèn)題都是在精讀文學(xué)作品時(shí)需要思考的。帶著這些問(wèn)題去精讀現(xiàn)代文學(xué)作品，在日積月累的精讀中，你的鑒賞能力也會(huì)逐步得到提高。

加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，總結(jié)方法技巧

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

逐字逐句精讀課本中的古文，將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透

古文，也就是文言文，是高中語(yǔ)文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說(shuō)起來(lái)很難，有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑?，仿佛在學(xué)習(xí)另外一門(mén)語(yǔ)言。不過(guò)，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，文言文的字也就那么多，將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透，有哪幾種意思，有哪些用法，將這些問(wèn)題都研究明白記在心里，以后遇到了就懂它的意思了。在閱讀文言文時(shí)，以課本范文為依托，逐字逐句精讀課本中的古文，將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透，隨著閱讀的文言文越來(lái)越多，你掌握到的文字?jǐn)?shù)量也會(huì)越來(lái)越多，當(dāng)你能夠不看注解就能看懂文言文時(shí)，文言文就難不倒你了，那些試卷上文言文斷句、翻譯等題型還不是信手拈來(lái)。

注意課外積累，增加閱讀量

知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。

多看中國(guó)古代的文化典籍，提升對(duì)文言文內(nèi)容的理解能力

讀文言文，光認(rèn)識(shí)文字的意思僅僅只是前提，更深入一層則需要我們能夠理解文言文所表達(dá)的思想內(nèi)涵。這就需要學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)多加閱讀中國(guó)古代的文化典籍，比如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《史記》、《戰(zhàn)國(guó)策》等等，在文化典籍中了解古人多樣的思想和智慧，這對(duì)于理解文言文所表達(dá)的思想內(nèi)涵非常有幫助。

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