培訓(xùn):出國留學(xué)、小語種培訓(xùn)
日語培訓(xùn)模式和學(xué)習(xí)目標(biāo)也會影響收費標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前的日語培訓(xùn)模式主要分為線上和線下學(xué)習(xí)兩種類型。線上錄播課程的收費相對較低,大致在1000-5000元之間。多人班課形式線上和線下都較為常見,線上多人班課收費較線下優(yōu)惠,平均在10000-4000元之間。那下面一起來看看南京新東方日語輔導(dǎo)課程一般要多少錢呢?
日語培訓(xùn)班的收費標(biāo)準(zhǔn)(供參考):
日語培訓(xùn)班的價格因地區(qū)、機構(gòu)、課程模式和教師類型等因素而有所不同。一般來說,在線日語培訓(xùn)的費用主要包括學(xué)習(xí)費用、教材費用以及其他學(xué)雜費等。在線日語培訓(xùn)的價格大致定位在1000-50000元之間。
具體來說,錄播課程的費用相對較低,學(xué)到N1整個過程的學(xué)費在1000-5000元左右;多人開班課程的教學(xué)費用較為適中,定位在10000-30000元;一對一課程的教學(xué)費用較高,因為其教學(xué)針對性強,教學(xué)效果優(yōu)秀。
此外,在選擇日語培訓(xùn)機構(gòu)時,要考慮教學(xué)資質(zhì)、師資情況、教學(xué)品質(zhì)等因素,同時學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。如果能有日語母語學(xué)習(xí)環(huán)境,將對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生積極影響。
建議在報名日語培訓(xùn)班前,先了解自己的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo),然后對比不同機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、價格等因素,綜合考慮選擇適合自己的日語培訓(xùn)機構(gòu)。
希望在日語聽力、口語方面有所突破的學(xué)員。
交際場景主題教學(xué),課堂高效實用,所授知識與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無縫銜接。在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習(xí),保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動中成為課堂的主人。
【科學(xué)】精準(zhǔn)負(fù)責(zé)的教學(xué)模式,練就扎實的語法功底+完美的口語發(fā)音。
【高效】高密度的知識量+高效的學(xué)習(xí)效率。
【師資】精英教師能夠因材施教,并擁有獨到的授課經(jīng)驗。
【課堂】課堂設(shè)計合理,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:教授知識+大量課堂練習(xí),“教書”只是方式,“教會”才是最終目標(biāo)。
第一階段
學(xué)習(xí):語音語法錄播課或銜接類課程報名課程后,開課前學(xué)管老師建群,發(fā)放學(xué)習(xí)資料。
第二階段
認(rèn)識授課老師,學(xué)管老師,通過豐富有趣的課堂活動,使大家快速熟悉并融入課堂。
第三階段
授課老師帶領(lǐng)學(xué)生們在主題互動和趣味任務(wù)中體驗語言能力的飛躍與此同時,課上不時穿插新東方研發(fā)的練習(xí)和講解,助力掌握核心知識點。
第四階段
考試是檢驗學(xué)習(xí)成果最好的方式,針對所學(xué)語言相關(guān)的考試,大量補充練習(xí),查缺補漏,為未來備考制定科學(xué)有效的規(guī)劃方案。
新東方歐亞教育是新東方教育科技集團旗下前途出國提供第二外語培訓(xùn)和歐洲、亞洲國家/地區(qū)留學(xué)規(guī)劃的一站式教育服務(wù)機構(gòu)。新東方將致力于打造、完善第二外語培訓(xùn)平臺,并以“全球視野、獨立人格、終身學(xué)習(xí)”為教育使命,為國家培養(yǎng)、輸送國際化視野的祖國脊梁。
新東方第二外語培訓(xùn)擁有十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,提供德語/日語/法語/韓語/西班牙語/意大利語/俄語七種語言的培訓(xùn),每年為數(shù)萬名學(xué)生提供小語種學(xué)習(xí)咨詢與培訓(xùn)課程、以及歐洲亞洲 20 多個國家的留學(xué)申請服務(wù)、海歸就業(yè)服務(wù)。幫助大量學(xué)生順利通過考試,為國內(nèi)外輸送了大量的第二外語人才。
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專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同,學(xué)生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課,教學(xué)質(zhì)量有保障。
線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺師生同框面對面實時互動,無限次回放鞏固所學(xué)知識。
OMO教學(xué)模式(Online-Merge-Offline)為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識碎片化學(xué)習(xí)吸收,將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求。
日語能力考試n2聽力技巧
弄懂提問的內(nèi)容
常見的詞如:「何、どこ、だれ、いつ、どうして、なぜ」「どんな、どう、どのように」等等。
「どうして/なぜ」對原因進(jìn)行提問,這時我們要注意的是「いや、じゃあ、実は、だって、だから、でも、ところが、違う、あれ?」這些詞表示轉(zhuǎn)折或一個話題的新開始,提示我們接下來要所說的就是關(guān)鍵的東西了,和正確答案非常接近。
例:
女:へえ、お子さんと一緒にそんなに遅くまで?
男:いや、子供は飽きて勝手に寢ちゃったんだけど。大人たちのほうが夢中になっちゃったね。面白いね、最近のゲームって。
答案的選項就是「4夜遅くまでゲームをしたからです。」
于此同時如果是對時間進(jìn)行提問的,就要記清楚對話中出現(xiàn)的時間名詞;對地點提問的,要記清楚對話中出現(xiàn)的地點名詞,以此類推,很容易排出其他錯誤答案、減少選項的數(shù)目。
聽力中也會涉及到一些語法,這些語法比較基礎(chǔ)。同時也在考察考生的`基礎(chǔ)如何。
「~てあげる、~てもらう、~てくれる、~なければならない、~わけ、~はず、~じゃない、~ほどじゃない、~てしまう、~から、~ておく、動詞使役形、動詞受け身形」等。這些句型在了解意思的前提下,大家更應(yīng)該注意是助詞「に/が/を」的位置,以求準(zhǔn)確的分析出句子結(jié)構(gòu)和意思。
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