口肌訓練有助于糾正聲音發(fā)音問題，并增強他們的語言表達能力，這給了口肌訓練機構(gòu)豐富的服務(wù)提供機會，包括評估兒童口腔肌肉狀況、個性化訓練計劃制定、技術(shù)指導和監(jiān)督等。康語還為兒童和家長提供口腔健康知識，如正確咀嚼和言語良好習慣的培養(yǎng)。

口肌訓練的重要性：

（口部肌、面頰、舌、上下顎，唇)是寶寶說話的基礎(chǔ)，日常生活中說話、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的協(xié)調(diào)運動。

1) 唇部：

a.協(xié)助發(fā)音，建立口腔內(nèi)氣壓。

b.咀嚼時合上嘴唇，防止食物從口腔內(nèi)外流

c.協(xié)助做不同的面部表情

2)面頰：

a.咀嚼時防止食物積聚于面頰及牙齒之間

3)舌：

a.協(xié)助發(fā)音

b.品嘗味道

c.把食物移向牙齒，配合下顎進行咀嚼

d.把食物往后推向咽喉，引起吞咽動作

4)上顎：

a.協(xié)助發(fā)音，

b.吞咽時，防止食物倒流至鼻腔

5)下顎：

a.下顎向下移動發(fā)音

b.咀嚼食物需要上下顎的開合

一、康語兒童語言開發(fā)訓練班課程介紹
教學對象:無語言的兒童,音節(jié)體系大量缺失的兒童,發(fā)音不清的兒童。
課程內(nèi)容:

采用30分鐘1對1輔導的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學、口部運動治療學的教學原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
口部運動訓練:口部感知覺、下頜運動、唇運動、舌運動
呼吸訓練:吹與吸的訓練
構(gòu)音訓練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

二、機構(gòu)介紹：

佛山康語兒童語言康復中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在佛山、廈門、杭州、武漢、佛山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學面積近20000㎡。
目前，每日在訓兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務(wù)。

三、機構(gòu)核心優(yōu)勢

主動語言訓練方法

1、做孩子喜歡的事而又故意忽略他，并在他眼前“炫耀”，誘導他提要求。
例如：吃東西時，不招呼他；拿他最喜歡的玩具在他面前玩；吃飯時，不給他擺碗筷，大人開始吃飯；大家出門不叫他；在他面前玩他最感興趣的游戲，讓他表達：“我也要”。
2、故意做違反常規(guī)的事，或說有明顯錯誤的話，引導孩子提意見（或找錯）。
例如：當著自閉癥孩子的面把脫下的鞋放進冰箱，把書放進碗柜；指著太陽說月亮；拿著鉛筆說香腸；把綠色的葉子說成紅色，讓孩子表達：“錯了”或“不對”。
3、讓孩子做他最不喜歡的事，幫助孩子學習選擇。
例如：給他做他最不喜歡的活動；給他吃他最不喜歡吃的東西；帶他去他最不愿意去的地方，讓他表達：“我不要……，我要……”。
注意要利用現(xiàn)實的情境。如：家庭的一日生活情境；外出時觀察到的自然情境；多姿多彩的街景等。?

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康語兒童康復中心訓練是針對不同兒童的特點，采用不同的訓練方法和技巧，以幫助他們更好地訓練學習。如果想了解更多佛山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解佛山康語的學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！