孩子數(shù)學不好要怎么學？

認真獨立完成作業(yè)

勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

概括規(guī)律

許多數(shù)學試題都有十分顯著的規(guī)律，而這類規(guī)律的探究，全靠你自己，教師們能夠教會你們的，單單是發(fā)覺規(guī)律的訣竅。許多學員、父母都很好奇怎樣探求規(guī)律，除開大量訓練以外，我也沒有更好的提議。

高一補課有用嗎？

對于高一學生來說，補課確實具有一定的用處。首先，補課可以幫助學生鞏固和強化課堂上學到的知識，加深對知識點的理解和記憶。其次，補課可以針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導，提高學生的解題能力和應試技巧。此外，補課還可以幫助學生提前適應高中的學習節(jié)奏和考試模式，為未來的高考做好充分的準備。

然而，需要注意的是，補課并不是萬能的。學生需要在課堂上認真聽講、積極思考、勤奮練習，才能真正掌握知識和技能。同時，家長也需要理性看待補課的作用，不要過分依賴補課來提高學生的成績，而是應該注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和學習興趣。

綜上所述，高一補課是有用的，但選擇正規(guī)的補課機構和合理安排補課時間也是非常重要的。希望學生和家長們能夠根據(jù)自身實際情況進行選擇，找到最適合自己的補課方式。

高一語文課程
學習計劃：圍繞學科增分點，進行靶向定位的強化訓練，定制行之有效的增分計劃
授課內容：根據(jù)強大數(shù)據(jù)庫分析歷年中考作文題型，分大類講解各題型寫作方法;教會學生命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文的寫作架構構建和寫作方法;學習各類中考滿分作文寫作手法，引導學生總結滿分作文寫作得分點。
高一數(shù)學課程
學習計劃：根據(jù)每位學員的特點量身定制提高成績的個人方案。教師全程傳授學習竅門、解題技巧、激勵學習積極性，讓孩子愛上學習，主動學習。
授課內容：分析集合的含義，集合中元素的三個特性：元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法：非負整數(shù)集，正整數(shù)集合等等

高一英語課程
學習計劃：主要提高英語考試中必考的閱讀和完形的解題技巧及學習方法，在短時間內讓學員在這兩項的成績上有很大的提高。
授課內容：英語重點培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力，積累單詞量，擴展英語閱讀，增加詞匯量，注重英語語法，學習完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法等內容。

高一物理課程
學習計劃：查缺補漏、講解重點、剖析難點。
授課內容：認識運動：機械運動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運動叫做機械運動。運動的特性：普遍性，永恒性，多樣性等內容。
高一化學課程
學習計劃：查缺補漏、講解重點、剖析難點。
授課內容：“化學計量”和“氧化還原反應”“離子反應”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學年。

高中學習計劃制定要遵循的原則：

(1)、確立明確的目標任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。

(2)、參照生物鐘原則。“生物鐘周期律”對人起著一定的影響，我們應因勢利導，在高潮時，增加任務量，提高效率。

(3)、難易適度性原則。計劃的制定是以實現(xiàn)為目的的，不能過易或過難，只有基于一定基礎之上，遵照維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論才能更好的發(fā)揮它的最終作用。維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論認為，人應該基于自己的實際情況，選擇適合自己的目標，目標的選定應據(jù)有適當?shù)碾y度，促使學生積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學習動機，完成自主性學習，使之有所進步。