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        濮陽人民路服務好的高考藝考文化課輔導學校

        2025-01-03 15:02閱讀:22 分享
        文章導語
        1. 在生活方面,藝考文化課機構也給予了我們無微不至的關懷。舒適的住宿環(huán)境、營養(yǎng)均衡的飲食,讓我們能全身心地投入到學習中。每當學習壓力大時,班主任老師總會像知心朋友一樣,傾聽我的煩惱,給學生鼓勵和支持,讓學生能迅速調整心態(tài)。

        主要授課模式:1對1/精品小班
        學習目標:
        專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習,備戰(zhàn)高考文化課。
        課程內容:
        藝考學員文化課輔導:高考文化課單科/多科/全科輔導補習,1對1文化課針對性提升,挖掘學習動力與潛力,規(guī)范教學流程,破除文化課瓶頸,助力學員圓夢理想高校。
        a:一對一輔導
        適合學員:荒廢文化課時間較長,傳統(tǒng)的總復習授課形式無法滿足自身學習需求的藝考生。課程簡介:針對藝考生的成績提高方案,利用多年考試研究經驗,幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型,運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣,快速掌握高考必備知識。
        b:全封閉小班輔導
        適合學員: 參加高考的藝考生。課程簡介: 在充分挖掘學生內在學習動力的同時,能關注到每位學生的學習習慣和特點,運用反復滾動式的教學模式,牢固掌握了高考必考知識點,讓學生短期內適應高考要求,并迅速提高文化課成績!

         

        高考數(shù)學備考技巧
        換個方式看例題拓展思維空間
        那些看課本和課本例題一看就懂,一做題就懵的高三學生一定要看這條!不少高三學生看書和看例題,往往看一下就過去了,因為看時往往覺得什么都懂,其實自己并沒有理解透徹。所以,高分高考小編提醒各位高三學生,在看例題時,把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
        經過上面的訓練,自己的思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。

         

        勵學用20%時間 幫你抓80%高考分數(shù)

        定位準
        精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復習,規(guī)范科學教學
        補基礎
        夯實基礎,化繁為簡,助力學生掌握高考80%知識點
        擊考點
        授課緊貼高考,直面高考考點,高考考什么就講什么
        抓重點
        復習抓重點抓考點,有限時間爭取更多有效得分
        高效學
        高效學習提升藝考生文化課,不讓文化課拖后腿
        穩(wěn)效果
        多年畢業(yè)班帶課教師,熟知考點,穩(wěn)步提升
        提技巧
        規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分
        練真題
        考練結合,通過有效做題鞏固效果,適應進入高考狀態(tài)

        勵學藝考生文化課輔導班的與眾不同

        授課內容:高標準的授課內容直切核心,節(jié)省50%的學習時間,提高學習效率
        課時規(guī)劃:高標準的課時規(guī)劃,合理的學習安排,緊湊的學習進度
        教學管理:高標準的教學管理,每周精準教研,教研內容直擊小升初、中高考
        教學水平:高標準的教學水平,超強ms陣容,督促落實

         

        高考英語單詞記不住怎么辦
        有輸入也要有輸出
        如果只是一味的學習而不對自己學習到的成績進行輸出。則往往會因為無法感受到自己的進步而選擇放棄。所以,適時的輸出也是有必要的。
        在背下單詞后,同學們可以選擇根據單詞的不同含義進行造句。如果能用背下的單詞組成一篇小文章,那就更好了啊。
        小文章可以和你背誦的單詞出自的文章類似,但一定要由自己寫出來。這樣不僅可以加深記憶,對于你的寫作也是會有極大好處噠

         

        學校簡介

        勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
        勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

        校區(qū)地址介紹

        *濮陽正大商務校區(qū)
        華龍區(qū)長慶中路正大商務中心
        *濮陽城上城校區(qū)
        華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓

         

        高考英語單選題解題技巧
        適當轉換句式
        有時將題干的句式轉換成自己更熟悉的句式,就很容易選出正確答案。比如將疑問句、強調句、感嘆句或倒裝句改為陳述句,將被動句改為主動句,無序句調整為正常句。例如:
        -Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting?
        -Tom。
        A. have attend B. have attended
        C. having attend D. have to attend
        解析: 若將疑問句改為陳述句,就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必須接動詞原形,have sb. dosth。是要某人做某事。所以選A。

         

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