課后輔導優(yōu)勢

課后輔導的好處顯而易見，第一，中學學習任務重，學生在課堂上難免有難以消化的知識點，課后輔導可以幫助學生及時解決學習問題，不留死角。

第二，對于學習成績不好的學生而言，課后輔導有利于鞏固基礎學科知識，構(gòu)建良好的學習體系，幫助學生有效的提升學習成績。

第三，課后輔導作為課堂學習的延伸，不僅能及時查漏補缺，夯實學科基礎知識，還能幫助學生整理最新考情考點知識，解析最新考試政策，減輕孩子學習負擔。

第四：很多家長忙于工作，假期里對學生的監(jiān)護作用有限，課后輔導不僅可以輔導學生學習，同時為學生提供了安全去處，兩全其美。

課后輔導弊端

事物都具有兩面性，課后輔導也并非全是優(yōu)勢，弊端也不少。首先，學習的主要方式的課堂學習，但很多學生過于依賴課后輔導，分不清課堂學習與課后輔導的主次，學生在課后輔導學習過后，課堂學習內(nèi)容重復容易讓學生對學習缺乏新鮮感，喪失學習熱情。

其次學生學習安排過于緊湊，喪失體育活動和娛樂休息時間，必然造成學習心理上的疲憊，容易導致學習時注意力不集中，學習效率低下。

最后，教育應當有獨立性，學生在中學的學習中，除了掌握基礎的學科知識外，更重要的是培養(yǎng)自主學習的能力。而課后輔導有問題找老師的習慣容易造成學習上的依賴性，讓老師輔導學生平時作業(yè)，還會造成學生懶于動腦、不善思考、依賴心理嚴重的后果。暫時的成績落后不要緊，而學生喪失了自主學習的能力才是最可怕的。