1、 正確的語(yǔ)音

就像母語(yǔ)一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)方言比較重，孩子耳濡目染中，也會(huì)是一口家鄉(xiāng)音，普通話就會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，那么英語(yǔ)也是同樣的道理。音對(duì)，才能正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中充當(dāng)教育者的人，就需要有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。教育時(shí)并不需要從一開(kāi)始就教孩子所謂的音標(biāo)，可以單純的像最初教孩子說(shuō)話一樣，不斷的重復(fù)一個(gè)個(gè)單詞。值得一提的是，少兒英語(yǔ)教育不建議用外教，因?yàn)榇蠖鄶?shù)外教的口語(yǔ)地方性很強(qiáng)，不利于孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。

2、 創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的環(huán)境

如果身邊的環(huán)境沒(méi)有和英語(yǔ)有關(guān)的，這很難讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。少兒英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的，父母家人可以在日常生活中有意的為孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到英語(yǔ)。

3、 歌曲、廣播、影視都是不錯(cuò)的輔助工具

在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，可以讓孩子聽(tīng)一些比較慢的廣播，陪同孩子看一些簡(jiǎn)單的英文電影，利用圖文場(chǎng)景，讓孩子更好理解聽(tīng)到的這個(gè)單詞、這句話到底是什么意思。

4、 結(jié)交會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的朋友

小伙伴之間可以通過(guò)對(duì)話交流來(lái)更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)也可以作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)路上相互幫助、相互鼓勵(lì)的戰(zhàn)友。這有助于提高聽(tīng)力，口語(yǔ)，也在一定程度上激勵(lì)、支持著孩子堅(jiān)持學(xué)下去。

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