問：如何能在提高寫作速度的同時又保證作文的質(zhì)量？

答：寫作是積累后的爆發(fā)，作文字數(shù)要求達到120個，學生要是積累了豐富的詞匯，寫作前只要考慮什么樣的單詞適合這篇作文就行。

針對寫作中運用的.詞匯和好詞好句，我們在復習后期最好能回歸課本，課本知識老師和學生都十分熟悉，學生引用課本內(nèi)容，能避免出差錯，老師改卷時也能印象深刻，給出相對高的分數(shù)。

拿高分的技巧在于，一是書寫要工整，字不要求漂亮但一定要清楚，字母與字母之間要舒展開來，切忌涂改，二要學會“裝模作樣”，盡量填滿大卷紙上12條橫線，還要有分段意識，學會擺“pose”，這樣一來即使出錯，同情分還是有的。

問：如何在閱讀理解題中拿高分？

答：其實，現(xiàn)在的高考，閱讀理解考的是智商也是情商。英語高考卷中閱讀理解為25題，共50分，在整份卷子分值最高，是最為關(guān)鍵的部分。要想在短時間內(nèi)突擊式地提高學生閱讀理解能力是行不通的，目前能做的就是補救式學習，盡量去分析人物的性格。

現(xiàn)在很多學生缺乏對生活的了解，平時閱讀量少。做題時都是逐字逐詞摳著讀，通篇是讀下來了，卻不能理解文本中作者的情感態(tài)度。所以，平時學生一定要養(yǎng)成閱讀習慣，這也是給其他年級學生的一個忠告。

高考閱讀理解中的題干會有很多提問技巧，比如推斷題會讓考生推斷一句文章中出現(xiàn)過的話，而很多考生就會把原話做為正確選項作答，很容易就失分了，所以千萬看清題目，別走入誤區(qū)。