注意聽力技巧

很多孩子在做聽力的時候，經(jīng)常會想要聽清楚每一個單詞。但是，在聽力練習中，這樣的習慣會讓孩子在錯過一個單詞后，后面的內(nèi)容會來不及聽。

所以在這種情況下，當遇到不懂的單詞時，不要停下來思考，而是繼續(xù)聽，以免遺漏更多信息。此外，我們在聽到會的單詞后，我們可以先寫下這個單詞的首字母，提醒自己。在完全聽完錄音后，再逐一補全。

泛聽

在聽力練習之初，我們可以把多聽放在首位。除了課堂教學，還可以嘗試通過“潛移默化”的學習方法來學習英語。在家里，家長可以充分利用孩子的課余時間學習英語。例如，當孩子起床時、早餐時，晚飯后、洗澡時、上床睡覺前等所有可用的時間，播放英語錄音或歌曲，反復聽，隨意聽。

有意識的詞匯積累

詞匯量是聽力練習的一個很重要的基礎，在聽力練習中，如果聽到了單詞的發(fā)音，卻不知道它的意思，這樣失分是很可惜的。

聽力、語音相結合

在泛聽的基礎上，我們必須進一步考慮如何提高聽力的質(zhì)量。在實際的教學過程中，發(fā)現(xiàn)對學生來說最難掌握的語音點通常是連讀和停頓。往往學生能理解的是一些單詞，但是當它被放到句子里，放到課文里，就會出現(xiàn)很多問題。

我們在聽的時候，要注意它的語音語調(diào)，并有意識地記憶和模仿，這可以豐富我們的聽力知識，同時提高我們聽力的準確性。

昆明少兒英語培訓機構推薦——i2少兒英語輔導中心。

昆明i2艾途兒童成長中心始創(chuàng)于2011年，致力于為學員提供個性化、的成長方案，業(yè)務遍及美國、意大利、澳洲、韓國、日本等全球多個國家和地區(qū)。目前，已進駐中國12個省及17個城市，開辦校區(qū)88家，擁有資深外教近1000名，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務。曾先后被評為“具影響力外語培訓機構”、“具影響力教育集團”。

為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源， i2一直與國際先進的教學理念保持同步。2017年初，i2推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設置更加多元化，除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外，還設有輔修課程家庭教育、社會責任。

i2少兒英語培訓班詳情：

現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學歷，20%持碩士學歷，100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學、耶魯大學、愛丁堡大學、加利福尼亞大學等，擁有教育學、語言學學歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學碩士學位，精通語言教育，擁有十年以上教學經(jīng)驗，理解文化差異，擅長各年齡段教學，獲得教育行業(yè)一致肯定。

iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學，在教學基礎上，iBilingual通過設置語言藝術、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術 Language Arts

浸入式教學，小班制同伴互助學習法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。

PBL現(xiàn)象教學 Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學，過程中探索、學習跨學科知識。