為什么小孩要學少兒英語
1. 學習英語對幼兒發(fā)展語言、認知、思維、交流等能力也非常重要。會說兩種語言的幼兒往往思維更流暢、更靈活。
就幼兒的心理特點而言，他們對任何新事物都比較感興趣，通過興趣的提升可以促進英語學習的積極性，對幼兒早期英語口語能力的鍛煉和思維能力的培養(yǎng)，對于今后的英語學習很有幫助。
2. 孩子越小就越容易學會一種語言。年紀越大，掌握母語的正確口音和語法就越困難。因此，讓孩子從小學習英語，不僅可以幫助他們輕松完成學校的英語課程，還可以培養(yǎng)他們學習英語的興趣。
3. 通過外語學習，開闊孩子的視野，了解其他國家的民俗文化;這將有利于跨文化人才的培養(yǎng)，為今后更高水平的外語學習打下基礎。
4. 如果英語不好，無論是中考，還是高考，都會拉分，考不了好高中，也上不了好大學。如果英語不好，即使你選擇考研，也進不了好大學。此外，在參加考研口語考試時，如果英語口語能力不能通過，初試分數(shù)再高也有可能被刷下來。可以說，良好的英語水平直接關系到一個人是否有機會接受更高更好的教育。
5. 學習英語可以提高記憶力，增強思維。由于新的形成和現(xiàn)有神經(jīng)連接的增加，白質(zhì)和灰質(zhì)的有效性增加。因此，學習兩種以上語言的人思維過程變得非常靈活。
6. 學習英語有助于提高孩子的注意力，學習英語要把注意力放在整個對象及其細節(jié)上。此外，雙語學習者更有可能進行多項任務，他們可以同時做幾件事，并快速從一項任務切換到另一項任務。

孩子的英語太差怎么辦
有家長經(jīng)常問孩子怎樣才能學好英語?不知道什么樣的英語學習方法適合孩子，往往是付出了大量的時間和金錢，孩子的英語成績就是得不到提高，甚至產(chǎn)生相反的效果。那什么樣的學習方法，才能有效果，讓孩子會學習會想學習英語呢?
階段性成果獎勵
每個人都有惰性，大人也是這樣，孩子更是如此。如何激勵孩子去學習很重要，不是加強管教，也不是報各種培訓班，而是要有一個學習的目標，朝著這個目標不斷地努力，同時還要有階段性的獎勵，鼓勵孩子向這個目標努力。
良好的英語學習環(huán)境
我們從出生開始就受到漢語的熏陶，在這樣的語言變化下，學習漢語很容易。學習英語也是一樣，如果我們身邊的每個人都說英語，那么我們學習英語的能力就會提高。
但如果我們的生活中沒有這樣的環(huán)境呢?這需要一些智能工具的幫助，智能工具可以幫助孩子獲得良好的英語語境，借助各種智能功能，孩子可以快速進入語境，事半功倍地學習英語。
制定一套孩子的英語教學方案
學習英語不可能一蹴而就，有一個循序漸進的過程，要結合系統(tǒng)的學習計劃才能達到事半功倍的效果。但是在日常教學中，無論是老師還是家長都沒法根據(jù)孩子的情況制定計劃，更不用說讓孩子自己分配了。