1.生理缺陷造成

第一是發(fā)音器官不正常；其次是聽力差，因為聽不清成人的發(fā)音，所以模仿出的音也是不正確的；最后是大腦發(fā)育有障礙，智力低下。這些生理缺陷都會造成孩子發(fā)音非常不清晰。孩子發(fā)音不正確對其成長是非常不利的。它會影響到孩子與其他小朋友或與成人的交往，不利于傳遞情感，表達思想。不能從別人那里獲得更多信息，會影響孩子了解客觀世界，影響思維的發(fā)展。另外，發(fā)音不正，說話不清，會被同伴譏笑，容易造成膽怯、自卑的心理，進而形成孤僻的性。

2.周圍的環(huán)境影響

普通話推廣的今天，很多家長朋友都會刻意板正自己的方言，其實說方言無可厚非，但父母在忙于工作的同時也要注意孩子的標準發(fā)音輔導。

在學習語言的過程中，孩子就像一張白紙學東西很快。孩子如果沒有一個良好的語言榜樣，就會不自覺地學一些當?shù)氐姆窖园l(fā)音或是模糊不清的發(fā)音，致使孩子很難獲得進步。

3.父母認為孩子的發(fā)音很好玩

很多父母認為孩子天天和自己在一起，學習語言真的很容易，當孩子發(fā)音不標準的時候往往不會引起重視，總覺得以后就好了。

甚至有些覺得寶寶這樣發(fā)音很有趣，并沒有覺得那里不妥，甚至有的隔輩老人會說你小時候比寶寶說話還不利索呢。

4.孩子思維與語言發(fā)展不平衡

孩子的思維是發(fā)散性的，他們經(jīng)常會有一些天馬行空，不切實際的幻想，這種表現(xiàn)證明孩子的思維發(fā)展極快，而且急于表達自己的想法和感受。

但是由于詞匯量不夠，因而很多時候感覺“話到用時方恨少”。這就給我們大人一種表達能力差的現(xiàn)象。

孩子很著急，由于孩子總是想給予表達自己的思想，有時候著急了就會用一些模糊的詞語來表達自己的意思。由于孩子對于詞匯的真正含義不甚了解，故而在重復成人言語的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。

家長可以從以下幾個方面入手，幫助孩子改正他不正確的發(fā)音。

1.給孩子一個良好的語言環(huán)境

在跟孩子講話的時候語速盡量放得慢一些，使用普通話發(fā)音盡可能的要標準，可以讓孩子多聽些標準發(fā)音的音頻，

同時多鼓勵孩子能夠說話，給孩子大膽犯錯的機會，但是不要忽視他的錯誤，循序漸進讓孩子可以慢慢改正過來。

2.培養(yǎng)孩子的聽音能力

說話其實就像唱歌，很多人唱歌跑調(diào)而自己不覺得，不是因為喉嚨的問題，而是耳朵，聽音不準，所以發(fā)音也不準。

聽得正確才能夠發(fā)音正確，孩子的聽力需要從小培養(yǎng)，通過日常對話和漢語拼音來幫助孩子習得正確的發(fā)音，和孩子多說話，比如睡前一個小故事，說一些語言邏輯較強的話。

3.進行舌唇運動訓練

大部分口齒不清的孩子都有舌唇運動不良的情況。比如舌頭的轉(zhuǎn)動幅度不大、不靈活，嘴唇不能自如地噘嘴、嘟嘴，舌頭不能舔到嘴角、上嘴唇等等，從而造成發(fā)音錯誤、被置換。

所以在給孩子進行構(gòu)音訓練前，要先進行舌唇運動訓練，只有舌唇靈活、口腔肌肉張力正常，觸覺感知能力良好，孩子才能夠吐字清晰?？梢赃M行一系列的強化訓練，比如伸、縮、頂、卷、彈等，大家可以跟著視頻來做“舌趣操”?；蚨嘧尯⒆幼鲆恍┛谇患∪忮憻?，比如吹氣球、吹口琴、扮鬼臉、模擬動物叫聲等。孩子還小也注意起來，吃東西時一定要讓他多啃、多咬、多嚼。