記敘的順序主要指順敘、倒敘和插敘三種順序。確定一篇文章是否是順敘，須先找表示時(shí)間的詞語，然后分析記敘的事件與時(shí)間的關(guān)系，符合順敘要求的，才能算順敘；運(yùn)用倒敘寫法的文章，倒敘和順敘轉(zhuǎn)換處，往往有語句銜接；插敘對主要事件起襯托作用。在插敘的前面和后面總要有語句銜接。

【快速答題攻略】

常見題型：本文運(yùn)用了怎樣的記敘順序？有什么作用？

常見作用：記敘順序一般有順敘、倒敘和插敘三種。

1. 順敘的作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)分明，令人印象深刻。

2. 倒敘的作用：突出結(jié)果或最精彩的部分，制造懸念，吸引讀者，避免敘述的單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動性。

3. 插敘的作用：

（1）能對主要情節(jié)或中心事件做必要的補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，人物形象更加豐滿，文章主題更鮮明，更深刻；

（2）襯托主要人物；

（3）使文章結(jié)構(gòu)緊湊，富有變化，避免平鋪直敘；

（4）推動情節(jié)發(fā)展或?yàn)橄挛淖鲣亯|或與前文（后文）形成對比。

答題模式：

1. 運(yùn)用順敘，按照時(shí)間的先后、事情發(fā)展變化的過程來敘述，使事情的來龍去脈清晰地表現(xiàn)出來。

2. 運(yùn)用倒敘，把......放在開頭來寫，突出.......的主題，設(shè)置懸念，引人入勝。

3. 運(yùn)用插敘，補(bǔ)充說明了......內(nèi)容，表現(xiàn)了人物........的性格特征，突出了.......的主題，豐富了文章內(nèi)容，使故事情節(jié)曲折，有波瀾。

常見順序及答題方法

一、插敘（中考重點(diǎn)考察知識點(diǎn)）

1. 特點(diǎn)：
① 一般在文章中間，在記敘中心事件的過程中插入相關(guān)的另一件事情的敘述，再接著記敘中心事件。
② 插敘的內(nèi)容是一個(gè)片段，不是文章的主要內(nèi)容。
③ 插敘與全文敘事不在一條線上，全文至少有兩個(gè)故事，這種情況一般出現(xiàn)在文藝作品中

2. 作用：
① 交代了……內(nèi)容。
② 解釋了……原因。
③ 推動情節(jié)的發(fā)展，為下文作鋪墊或埋下伏筆。
④ 對主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用。
⑤ 突出人物的某種性格，塑造人物形象。
⑥ 突出文章的主題。
⑦ 豐富文章內(nèi)容，使情節(jié)完整。
⑧ 使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。

3. 課文示例：
《紫藤蘿瀑布》插入回憶十多年前的紫藤蘿，因?yàn)槭畮啄昵白咸偬}也曾凋零，也曾遭遇不幸，可它們?nèi)缃駞s長得生機(jī)勃勃，證明了人和花一樣，都會遭遇不幸，可生命是永無止境的。(七年級下冊)

二、順敘

1. 特點(diǎn)：按照事情發(fā)展的先后順序進(jìn)行記敘。

2. 作用：① 敘事完整，有頭尾，條理清楚。② 使文章層次井然，脈絡(luò)分明。

3. 課文示例：

《紫藤蘿瀑布》中作者從見到紫藤蘿寫起，由遠(yuǎn)及近，并由此引發(fā)感悟。(七年級下冊)

三、倒敘

1. 特點(diǎn)
① 一般出現(xiàn)在文章的開頭段落，將事件的結(jié)果或某個(gè)重要、突出的片段提到文章前邊，然后再從事件的開頭按事件原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。
② 倒敘的內(nèi)容是文章的主要部分之一，只是位置移到了前面。
③ 倒敘是一條線索，只有一個(gè)故事。

2. 作用：
① 開篇點(diǎn)題。
② 制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻印象。
③ 引出下文。
④ 使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊

3. 課文示例：

《從百草園到三味書屋》中開頭使用了倒敘，交代了百草園的“結(jié)局”——賣給朱文公的子孫了，之后講述“是我的樂園”，引出了下文。(七年級上冊)

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