通常日常生活和有趣的英語活動來提高聽說英語的敏感性是學(xué)習(xí)英語的重要基礎(chǔ)。家長可利用幼兒周圍的事或物，在寬松的氛圍中適時地對孩子進(jìn)行聽說訓(xùn)練，提高孩子的言語能力，并體會到英語的學(xué)習(xí)樂趣。應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)沒有壓力、負(fù)擔(dān)的環(huán)境，抓住各種機會對孩子進(jìn)行適時的英語教育，讓孩子喜歡英語，愛講英語，不要急躁，不要在乎孩子學(xué)了幾個英語單詞，學(xué)會幾句話，而是要培養(yǎng)孩子對英語的興趣，對英語的敏感性，為將來的教育打下基礎(chǔ)。由家長提供的親子活動較有指導(dǎo)性，且融于日常生活中，操作較為簡便、順利，讓孩子在寬松、愉快的活動中，讓幼兒英語啟蒙的樂趣性大大提高。

要增強孩子的外語學(xué)習(xí)的積極性，就要讓寶寶掌握學(xué)習(xí)的方法。

1、規(guī)律記憶。

在教寶寶周一到周日的單詞時，利用規(guī)律記憶可以提高他們的學(xué)習(xí)效率。寶寶會發(fā)現(xiàn)，與“天”有關(guān)的單詞后面都有個“day"。于是，這時告訴寶寶day就是天，順著這個意思就可以發(fā)現(xiàn)，寶寶能順利地學(xué)會today\yes-terday等后綴帶day的單詞等。

2、分類記憶。

在教car時，最好把吉普車和公共汽車等他們熟悉的車的單詞一起教會他們。這種分類聯(lián)想記憶能在無形中使寶寶理解中、英詞匯的特點與區(qū)別。

3、讓幼兒改編兒歌。

對已經(jīng)學(xué)會的兒歌或歌曲，應(yīng)鼓勵寶寶用新學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行改編。如寶寶學(xué)會了我有兩只手(ihavetwohands)之后，可以鼓勵寶寶自行改編，可以將two改編成其它數(shù)字，也可以將hands改編成別的名詞。在改編過程中，寶寶的主動性、創(chuàng)造性都能得到極大的發(fā)揮，對自己編出來的歌曲也情由獨中。

家長在給孩子進(jìn)行英語啟蒙的時候，不要急于求成，要注意給孩子培養(yǎng)英語興趣，讓孩子慢慢的接受英語，找到自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，這樣一段時間后就會看到效果了。

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