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課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:廣州丁丁學(xué)堂感統(tǒng)訓(xùn)練中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:33
感覺統(tǒng)合是指大腦將從身體各感官傳來的感覺信息進(jìn)行組織、分析和處理,并做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。本感統(tǒng)訓(xùn)練課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,幫助學(xué)員改善感覺統(tǒng)合失調(diào)...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:廣州丁丁學(xué)堂感統(tǒng)訓(xùn)練中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:46
本自閉癥干預(yù)課程專注于為自閉癥譜系障礙及相關(guān)發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)、全面、個(gè)性化的干預(yù)服務(wù)。課程基于科學(xué)的干預(yù)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),旨在幫助自閉癥兒童提升各項(xiàng)能...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:廣州丁丁學(xué)堂感統(tǒng)訓(xùn)練中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:33
本課程專為存在厭學(xué)情緒和行為的青少年打造,旨在深入剖析青少年厭學(xué)的根源,運(yùn)用專業(yè)的心理學(xué)理論與方法,幫助他們重新建立對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,以健康的心態(tài)...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:茂名大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:59
茂名大米和小米兒童社交能力訓(xùn)練課程以RICE干預(yù)康復(fù)體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標(biāo),通過“發(fā)展行為定制干預(yù)”、“發(fā)展行為全景干...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:茂名大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:70
茂名大米和小米兒童語言治療康復(fù)訓(xùn)練課程,專為3-12歲口吃、讀寫障礙、語言發(fā)育遲緩等兒童提供專業(yè)的服務(wù),從2016年起,大米和小米邀請香港中文大學(xué)言語治療科主管...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:茂名大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:73
茂名大米和小米兒童融合支持訓(xùn)練課程以大米和小米的RICE體系倡導(dǎo)以社交為核心,為中高功能的自閉癥兒童提供自然康復(fù)場景,能有效提升兒童社會(huì)融合、學(xué)校生活適應(yīng)等方面...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:南昌大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:65
南昌大米和小米兒童社交能力訓(xùn)練課程以RICE干預(yù)康復(fù)體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標(biāo),通過“發(fā)展行為定制干預(yù)”、“發(fā)展行為全景干...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:南昌大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:109
南昌大米和小米兒童語言治療康復(fù)訓(xùn)練課程,專為3-12歲口吃、讀寫障礙、語言發(fā)育遲緩等兒童提供專業(yè)的服務(wù),從2016年起,大米和小米邀請香港中文大學(xué)言語治療科主管...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:南昌大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:71
南昌大米和小米兒童融合支持訓(xùn)練課程以大米和小米的RICE體系倡導(dǎo)以社交為核心,為中高功能的自閉癥兒童提供自然康復(fù)場景,能有效提升兒童社會(huì)融合、學(xué)校生活適應(yīng)等方面...
課程價(jià)格:在線咨詢開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
授課學(xué)校:天津大米和小米兒童康復(fù)中心
教學(xué)點(diǎn):1 人氣:55
天津大米和小米兒童社交能力訓(xùn)練課程以RICE干預(yù)康復(fù)體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標(biāo),通過“發(fā)展行為定制干預(yù)”、“發(fā)展行為全景干...