1、精準判斷，找準自己文化課復習中存在的問題

在開展文化課復習前，要先了解自己文化課學習的問題，只有找到問題才能對癥下藥，學習時才能有側(cè)重點。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)很多考生成績上不去，不是因為不夠努力，而是沒能尋找到自己學習中存在的問題。學習時不要盲目跟從別人的復習節(jié)奏，要養(yǎng)成自己的復習模式。

在查找自身文化課問題時，可根據(jù)以下五步進行分析：第一步，確定當前學習水平，確定考生與目標分數(shù)總差距；第二步，將總差距分解到各學科，確定各項學科差距；第三步，將各學科差距分解到各板塊；第四步，根據(jù)各板塊任務與自身特點確定增分點；第五步，根據(jù)增分點確定具體的增分策略，從而各個擊破文化課短板，最終實現(xiàn)提分目標。

2、重視心態(tài)調(diào)整，切忌急躁和自暴自棄

藝考結(jié)束后，從一個緊張繁忙的環(huán)境猛然間恢復到平靜的另一個環(huán)境，大部分考生很難一下子適應過來，這就要從心態(tài)開始調(diào)整，藝考一結(jié)束就不要再去擔心藝考的結(jié)果，讓心態(tài)歸于平靜，面對自身文化課問題時，也不用過多恐懼，更不可急躁和自暴自棄，文化課學習是一個循序漸進的從量變到質(zhì)變的過程，越急學習的效果越是適得其反。當你開展文化課復習之前，心理障礙一定要掃除，只有全身心投入才會取得意想不到的效果。

3、制定高效的學習計劃，重基礎抓重點

根據(jù)自身學習問題制定詳細高效的學習計劃，是藝考后重要的工作之一。藝術(shù)生文化課復習時間短、任務重，沒有那么多的時間讓我們浪費，所以沖刺階段的復習一定要有自己的學習計劃。在各科學習方面，重視基礎知識，主抓各科主干知識點和重點，高考的題型70%都是基礎題和中等題，難題占比很少，所以考生在復習時，要有所取舍，對于那些難度很大的題型和知識點，不要浪費太多時間鉆研，基礎知識和?？嫉闹攸c知識掌握牢固，文化課取得滿意的成績是沒問題的。

"學大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務于中國教育服務領域，總部設在北京，已在70多個城市開設300余家學習中心，在全國擁有18000多名員工，專職教師逾萬人。
"學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。"人之蘊蓄，由學而大"，"學大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

備考痛點
01一怕：沒方向一頭蒙
02 二怕：時間緊任務重
03 三怕：今天學明天忘
“三部曲”應對
01 高考師資集體研討制定“教學大綱”
02 制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行
03“小三步”教學法注重落實和鞏固

第一步：前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
第二步：科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
第三步：制定個性化學習計劃
根據(jù)學生個性特點、需求，定制個性化學習計劃
第四步：面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓練
第五步：6對1個性化服務
學大專項服務團隊（教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務）
第六步：智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導，及時反饋、修訂學習方案

數(shù)學的復習:抓住基礎
藝術(shù)生的數(shù)學成績一般都是較差的，但是經(jīng)過針對性的復習，數(shù)學成績提高幾十分是不成問題的。首先，數(shù)學的復習重點是基本概念和公式;其次，針對這些概念和公式做一些簡單的習題，從而更好地鞏固基礎知識。夯實基礎，熟悉解題的思路，掌握答題技巧，再適當做一些歷年高考中基礎性強的，例如排列組合、立體幾何等方面的真題，把該拿到的分數(shù)都拿到，對于難題則應放棄。如果之前數(shù)學只有三十分水平，經(jīng)過這一輪復習拿到六七十分并非難事，可見，短時間內(nèi)最容易抓分的當屬數(shù)學。