適合對象：高一階段想要提升自己語文成績的學員。
使用教材：成都新全優(yōu)教育定制語文教材。
教學師資：成都新全優(yōu)教育具有多年教學經(jīng)驗的老師教學目的：幫助學員提升語文的學習成績和學習能力。
成都新全優(yōu)高一語文輔導課程，注意針對高一需要提升語文成績的學員開設，一對一的教學模式，讓學員能夠得到老師全面的關注。課程對語文的學習不局限于課本上的知識，新全優(yōu)教育的老師根據(jù)多年的教學就經(jīng)驗，研發(fā)出自己獨特的教學方法，在幫助學員提升學習成績的同時，更加注重培養(yǎng)學員學習語文的綜合能力。找出學員在學習語文時的問題，幫助孩子從小打下良好的基礎，為以后的學習做鋪墊。

1.古詩詞整理
整理出高中語文書上所有古文的課下注釋，重點篇目要仔細梳理。文言文部分考察的雖然是課外文章，但是考點都是來源于課內文章中。多做練習，熟悉語感，熟悉結構。
2.閱讀題注重圈畫
并不是看到什么就畫什么，要劃重點內容。標題，中心句，段首段尾等都是為了梳理文章結構，為細節(jié)題做準備。一定要清楚為什么，而不僅僅是在文章中劃線。
3.踩點答題
整理出近幾年的文章內容的答題思路和考察點，有技巧的回答問題。
4.作文積累
準備一個小本子，把遇到的或者搜集到的佳句寫在上邊，平時多看一看，在作文中也要運用這些句子，可以去讀一些思辨性強的書目的書摘書評，畢竟時間緊迫，不能精度原著，平時閱讀題中遇到的好文章中的例子也可以使用。

1、—對—管家式教學方式，全方位幫助學員提升學習成績。
2、根據(jù)學員學習特點，制定專屬的教學方案。
3、更加注重對學員能力的培養(yǎng)。
4、老師隨時和家長保持聯(lián)系，讓家長能夠隨時了解孩子的學習情況。