培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
英語(yǔ)課后輔導(dǎo)是有一定作用的,特別是英語(yǔ)成績(jī)差的高中生,最好早一點(diǎn)找一個(gè)老師幫自己輔導(dǎo)一下。通過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo),不僅可以學(xué)習(xí)到英語(yǔ)知識(shí),提高自己的英語(yǔ)水平,而且老師可以糾正你學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,幫助你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到正確的學(xué)習(xí)方式。
在試聽(tīng)課上好好地感受,多聽(tīng)多看多比較。俗話說(shuō)“貨比三家”,輔導(dǎo)班的水平參差不齊,有的注重考試成績(jī)的快速拔高,有的注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不要怕麻煩,不妨多比較幾家再做決定。
家長(zhǎng)給孩子報(bào)培訓(xùn)班不是不好,只是如果始終帶著焦慮和過(guò)高的期望,則往往會(huì)得不償失。因此家長(zhǎng)們放平心態(tài),擦亮雙眼,才能將這份錢(qián)花得有價(jià)值、有意義。
成都高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班,主要針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)技巧有問(wèn)題的學(xué)生、戴氏人從自身做起,摒棄自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任,用真心去回饋幫助我們的人,用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。
上課時(shí)段:全時(shí)段
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
班型及授課方式
一對(duì)一面授課、報(bào)名即可上課
1、聽(tīng)說(shuō)練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài),虛擬語(yǔ)氣,狀定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,時(shí)態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類(lèi)型及技巧;
4、提升英語(yǔ)寫(xiě)作技巧,掌握完形填空做題步驟;
接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞
【速記口訣】
Mrs. P Black missed a beef bag. (布萊克夫人丟了一個(gè)牛肉袋。)
【妙語(yǔ)詮釋】
該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語(yǔ),這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞分別是:
M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。
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