培訓(xùn):人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
最近幾年幾乎每年都在流傳少兒編程會被納入高考范圍成為必修課的傳言,然而,少兒編程教育究竟何時才能走進(jìn)校園呢?其實,在浙江等一些地區(qū),已經(jīng)開始將少兒編程教育引進(jìn)課堂當(dāng)中,而且一些地區(qū)也將編程納入高考內(nèi)容,義務(wù)教育會使孩子們學(xué)少兒編程不在花錢,而且還可以讓每個孩子都可接觸到少兒編程,那時,我國的少兒編程也將迎來新的變革。
目前,我國少兒編程學(xué)習(xí)的主要形式就是報名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程,這樣不但可以有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),還可以參加一些少兒編程競賽,考取少兒編程相關(guān)證書,還可以結(jié)交到很多新的朋友,但是目前國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于成本問題,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也普遍偏高,但小編相信隨著少兒編程普及工作進(jìn)度的進(jìn)行,國內(nèi)少兒編程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會越來越低,最后會像少兒英語那樣普遍。
很多家長認(rèn)為編程太過于復(fù)雜,很難自學(xué),目前國內(nèi)編程語言種類很多,一些編程語言還是可以自學(xué)的,但是少兒編程還是不建議自學(xué),首先孩子學(xué)習(xí)編程必然需要一個適合的學(xué)習(xí)計劃, 這樣才能循循漸進(jìn),學(xué)習(xí)效果也會更好,如果自學(xué),很難找到好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
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創(chuàng)意啟蒙課程 | 小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。 | 點(diǎn)擊咨詢 |
人工智能編程 | 小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。 | 點(diǎn)擊咨詢 |
智能機(jī)器人編程 | 小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。 | 點(diǎn)擊咨詢 |
信息學(xué)奧賽編程 | 小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。 | 點(diǎn)擊咨詢 |
小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年
全時段
滾動開班
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
weDo機(jī)器人編程
搭建簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如:齒輪傳動、連桿結(jié)構(gòu),同時學(xué)習(xí)常用的編程模塊,以生動有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
樂高機(jī)器人編程
從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識,幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
人工智能基礎(chǔ)
基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人,使用C++語言編程。
人工智能進(jìn)階
基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C++,開發(fā)語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規(guī)劃等人工智能。
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更高效,更便捷。
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
1、培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度
編寫程序重要的是如何把大問題不斷分割成小問題,在這過程中我們會不斷的去分析,然后去思考如何利用編程去解決問題,在分割問題的過程中又加入了游戲類型,可以更大的吸引孩子的注意力,一步一步培養(yǎng)出孩子解決問題的專注度。
在孩子編寫程序的過程中,盡管是漏了個符號都會導(dǎo)致該編程無法進(jìn)行,所以在排錯上是無法敷衍了事的,這對于孩子來說,有效地改正了他們馬虎行事的毛病,避免當(dāng)個“差不多”先生/小姐。
2、提高孩子的耐心
當(dāng)父母的肯定遇到過這種情況,帶孩子出去吃飯,孩子老喜歡動來動去折騰,坐不住,這時,有些家人可能會拿出手機(jī)游戲吸引他們的注意力,孩子就會開始安靜下來。
少兒編程就是運(yùn)用這種特性,讓孩子編程中學(xué)習(xí),寓教于樂。不僅提高孩子的耐心,還能讓他們在學(xué)習(xí)得過程中,通過去自己設(shè)計一些小游戲,明白游戲是如何設(shè)計的,這樣不僅讓他們在學(xué)習(xí)得過程中體會到樂趣,還同時提高了孩子做事的耐心。
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