開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
掌握高三數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
(1)一次1對(duì)1輔導(dǎo)課程時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘；
(2)1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教；
(3)高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段，一輪知識(shí)復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重全面，二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講，三輪查漏補(bǔ)缺，易錯(cuò)難點(diǎn)與備考技巧強(qiáng)化提升。
強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過率4%
滿足個(gè)性化需求
1對(duì)1，1對(duì)2，集訓(xùn)班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)
一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ)，喚醒知識(shí)點(diǎn)、完成知識(shí)體系搭建，透析易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)等
二輪模塊強(qiáng)化突破
專項(xiàng)模塊集訓(xùn)強(qiáng)化突破，發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點(diǎn)，題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等
三輪查漏補(bǔ)缺點(diǎn)睛
考點(diǎn)匯總點(diǎn)睛，真題模擬查漏補(bǔ)缺，掌握備考技巧及歸納總結(jié)，調(diào)整心態(tài)等
集訓(xùn)班輔導(dǎo)
高三集訓(xùn)及高考考前沖刺精品小班，適合全天需要集中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)的學(xué)員
藝考文化課
主要針對(duì)美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員，集訓(xùn)提升沖刺文化課
綜合升學(xué)規(guī)劃
院校目標(biāo)規(guī)劃，新高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報(bào)升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
6：00—8：00對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的一個(gè)黃金時(shí)段。這時(shí)候做一些計(jì)算題純粹是浪費(fèi)時(shí)間，根本沒有效果，這個(gè)時(shí)候可以背英語單詞，看文學(xué)常識(shí)，不要死記硬背，看就行了，不要一大早就和自己過不去，腦子還要留著干別的事。另外，這個(gè)時(shí)候也可以安排一下對(duì)功課的全面記憶復(fù)習(xí)。
8：00—9：00此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正式接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可以安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
9：00—11：00試驗(yàn)上說，此時(shí)短期記憶效果很奇妙。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行一下突擊，可事半功倍。
13：00—14：00飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，養(yǎng)好神了，以利再戰(zhàn)。休息，看個(gè)人習(xí)慣了，反正怎樣舒服怎樣來，打球也不失為一種放松方式，主要是精神上的?？梢月犅犦p音樂，做做放松操，都很舒服。
15：00—16：00調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，哈，又是“試驗(yàn)”。此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒。午休切莫過長(zhǎng)，要不就對(duì)不起這“第二最佳時(shí)間段”(相對(duì)于清晨而言)可合理安排那些需要“永久記憶”的東西。
17：00—18：00這是完成復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)的好時(shí)間，安排得當(dāng)，可以以一當(dāng)二。(因?yàn)楹蛯W(xué)校時(shí)間有出入，所以這還是用到靠前一個(gè)月的復(fù)習(xí)中比較好)做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。而且最好是飯前，吃飯了人的血液都會(huì)集中到胃部，大腦也不活躍。
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