如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維能力呢？
3歲前幼兒的思維,是借助于動作而實現(xiàn)的一種思維,叫做直覺行動思維. 思維必須借助動作才能完成，比如，手指數(shù)數(shù)，手指點數(shù)，且思維不具備可逆性，你問孩子你的哥哥叫小明，那小明的弟弟是誰？他可能回答的時候也有點費勁，又比如，思維刻板，幼兒玩小汽車時,小汽車鉆到椅子底下去了,幼兒會趴到地下伸手去拿,拿不到時,他會一個勁地往椅子底下鉆,他根本想不到椅子移開,或者用工具如一根小棍把小汽車撥出來。
這時候?qū)τ變哼M行數(shù)學思維啟蒙，最主要的方式就是家長盡量給幼兒呈現(xiàn)一些直觀動作類的操作材料，比如大塊的積木拼接類材料，有凹凸感的數(shù)字拼圖，數(shù)棒或者貼近生活的實物操作材料等。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進經(jīng)驗，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進學習和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實踐中探索世界，在關(guān)愛的引導下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。
適合年齡
2.5歲以上
開設(shè)班型
小班授課
上課時數(shù)
每次課時長50分鐘?
課程詳情
這個課程是在蒙氏感官的基礎(chǔ)上，做進一步的延伸，不僅再進一步加強空間、立體的概念，同時通過孩子親身體驗，增強未來高等數(shù)學的各種概念和理解。除上述的特點外，還引導孩子在一種安靜、遵照各種規(guī)則的環(huán)境下，進行操作和體驗。潛移默化形成孩子珍貴的思維流和孩子專注力的養(yǎng)成！為以后的幾何、代數(shù)、立體空間想像以及做事情的秩序感打下堅實的基礎(chǔ)！
培養(yǎng)幼兒數(shù)學思維能力的意義
有助于提高幼兒的數(shù)理智力，根據(jù)加德納的多元智能理論，數(shù)理邏輯是非常重要的智力。幼兒時期是智力發(fā)展的初始階段，在這一階段對幼兒智力進行良好的開發(fā)對其以后的學習和發(fā)展有著重要作用。數(shù)理智力作為幼兒綜合智力中的重要組成部分，是幼兒運用數(shù)學知識解決與數(shù)學相關(guān)問題的基礎(chǔ)，因而對于幼兒數(shù)理智力的培養(yǎng)也是幼兒教學中十分重要的一部分。
天寶樂早教專業(yè)規(guī)劃孩子0-6歲的成長
*專注嬰幼兒早教14年
校區(qū)直營無加盟
中國早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
*在讀會員達到2000多名
累計培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識推送
定期的專業(yè)成長測評
*8人制的小班教學
原生態(tài)閱讀教學課程
量身訂制專屬課程
學前教育專業(yè)團隊
*家庭教育+中心教育
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體
天寶樂師資團隊
曾老師
所授課程：原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓練
授課風格：動靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶大學，教齡9年，從教經(jīng)驗豐富，現(xiàn)在是教學園長，專研教學十余年， 踏踏實實做教育，一心只為孩子成長得更優(yōu)秀。
教學風格：生動形象、寓教于樂、深入淺出
簡老師
所授課程：運動達人、藝術(shù)DIY
授課風格：游戲與運動相結(jié)合，幽默風趣
詳情介紹：
畢業(yè)于河南師范大學，教齡7年，從教經(jīng)驗豐富，座右銘：愛是最好的教育，而表達愛的最好方式是歡喜、鼓勵和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
教學風格：游戲與運動相結(jié)合，幽默風趣。家長孩子都喜歡，教學愿景：希望每個孩子，藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。
兒童思維訓練方法
1.家庭生活
房子維修給孩子提供極好的機會來練習數(shù)學技能。
讓孩子看你量門框，或看你在墻中間掛一幅畫。你要完成某件事的時候，孩子可以幫你做點事，象拿釘子、螺絲和工具。
另外，日常生活中象設(shè)定鬧鐘的時間或準備好餐桌都是孩子數(shù)數(shù)和與數(shù)字打交道的機會.
2.游戲
有很多與數(shù)學有關(guān)的小游戲，比如小年齡孩子玩的電話游戲，大孩子玩的塔積木等等，這些游戲中都滲透著精彩的數(shù)學內(nèi)容。
如果你能幫助孩子與鄰居的孩子一起活動和運動，他們更有機會思考數(shù)學問題了。
3.管理錢財
孩子能摸錢、數(shù)錢、存錢、把錢分類和在人督導下花錢。
領(lǐng)他們逛商場告訴他們買東西必須付多少錢，他們可以節(jié)省多少打折錢，這方法固原不錯，但教孩子們關(guān)于錢的價值比這更好。
隨著孩子長大，當他們做家務(wù)活時給他零用錢，讓他們開始學會工作掙錢。
以上就是重慶天寶樂兒童教育為您提供重慶孩子數(shù)學思維訓練機構(gòu)去哪一家機構(gòu)更好？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入素質(zhì)特長欄目 查看
