重慶天寶樂兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
感統(tǒng)訓(xùn)練是基于兒童自身基礎(chǔ)感統(tǒng)條件情況下，有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)或調(diào)整孩子的感覺統(tǒng)合能力。抓住孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的有效期進(jìn)行，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。那么重慶渝中區(qū)究竟哪家感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)更適合孩子呢？小編給大家推薦重慶天寶樂兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的影響
1.暴動(dòng)且學(xué)習(xí)做事容易分心，在集體活動(dòng)中，與同齡孩子比較差異大。終日動(dòng)個(gè)不停，靜不下來。
2.注意力不集中。例如：學(xué)習(xí)，生活心不在焉，無精打采；而且做事沒有計(jì)劃性，做事效率差；而且對(duì)很多事情沒有興趣。
3.對(duì)觸覺、味覺、視覺、聽覺過度敏感。例如：害怕怕高或者喜歡吃手指，害怕別人碰他，不敢與人交往。
4.對(duì)梳洗、刷牙等生活行為非常挑剔，感到麻煩和困難。
5.對(duì)感覺刺激反應(yīng)不足。有些孩子會(huì)尋求強(qiáng)烈的感覺經(jīng)驗(yàn)，例如持續(xù)轉(zhuǎn)圈圈、由高處往下跳或?qū)μ弁锤胁混`敏，有些孩子對(duì)這些觸覺反應(yīng)敏感或遲鈍。
1.5～12歲，越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳！
1人班、3人班、4人班
透過專業(yè)的器具對(duì)孩子身體的大運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展！
全腦刺激
大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動(dòng)態(tài)調(diào)整
運(yùn)動(dòng)游戲，快樂體驗(yàn)，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
教學(xué)實(shí)力
天寶樂二十年——優(yōu)秀而出眾的孩子來自天寶樂!
只用孩子的效果說話!
教育理念
根系教育——全方位滿足孩子成長的需要!
生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意!
走進(jìn)天寶樂
一群愿意為真教育奉獻(xiàn)一生的天寶樂人。
天寶樂二十年，稀少而珍貴的教育資源，幫助了成千上萬個(gè)孩子。讓終身優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣與能力刻進(jìn)孩子的生命里;讓孩子受益一生;讓父母信任滿滿，由衷點(diǎn)贊!
教育觀念
優(yōu)勢：只用孩子的效果說話——真教育
方法：不露痕跡的教育——玩中學(xué)
理念：幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正
教育目標(biāo)：安靜專注，活潑好動(dòng)、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造性孩子!
孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因
1.城市化，小家庭化，家庭成員少，彼此交流互動(dòng)少；
2.生活進(jìn)入省力模式，空間狹小，感覺刺激單一；
3.爬行時(shí)間不夠，導(dǎo)致大腦雙側(cè)分化不全；
4.觀看電子產(chǎn)品時(shí)間長妨礙視覺前庭覺的發(fā)展；
5.戶外運(yùn)動(dòng)少，知覺動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)少，觸覺刺激匱乏；
6.同齡玩伴的缺失，語言和社會(huì)練習(xí)少；
7.過度學(xué)習(xí)認(rèn)知，擠占運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
8.家長保護(hù)包辦過度，缺乏自我學(xué)習(xí)；
曾老師
所授課程：原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
授課風(fēng)格：動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶大學(xué)，教齡9年，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)在是教學(xué)園長，專研教學(xué)十余年， 踏踏實(shí)實(shí)做教育，一心只為孩子成長得更優(yōu)秀。
教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)形象、寓教于樂、深入淺出
簡老師
所授課程：運(yùn)動(dòng)達(dá)人、藝術(shù)DIY
授課風(fēng)格：游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，幽默風(fēng)趣
詳情介紹：
畢業(yè)于河南師范大學(xué)，教齡7年，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，座右銘：愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好方式是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
教學(xué)風(fēng)格：游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，幽默風(fēng)趣。家長孩子都喜歡，教學(xué)愿景：希望每個(gè)孩子，藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址：重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址：重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪
在家玩的感覺統(tǒng)合小游戲
聽指令做動(dòng)作
訓(xùn)練目標(biāo)：提升聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動(dòng)知覺統(tǒng)合的統(tǒng)合能力，提升學(xué)習(xí)能力。
玩法：1-3歲的寶寶可以做一步或二步指令，兩步指令如：舉手彎腰，3-6歲的孩子可以聽指令做相反動(dòng)作，如一部指令：摸左耳朵，孩子動(dòng)作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼。
籃球座椅
訓(xùn)練目標(biāo)：提高孩子平衡能力，訓(xùn)練注意力和耐力。
玩法：2歲以上孩子可以把籃球當(dāng)座椅，例如坐在上面保持平衡聽故事，4-6歲孩子可以延伸到坐在籃球上欣賞音樂、頭頂書保持平衡。
注意：避免摔倒，雙腿與雙腳要求并攏。
袋鼠跳
訓(xùn)練目標(biāo)：提升平衡感、增進(jìn)親子情感。
玩法：家里不用的大口袋，孩子在袋子里站直，雙手抓住袋口的兩邊，做原地起跳和向前袋鼠跳。家長可以備一個(gè)更大的口袋，跟孩子一起親子袋鼠跳。
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