培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
感統(tǒng)訓(xùn)練真的有必要嗎?
隨著小家庭和生活都市化,大人對幼兒過度保護(hù)、要求太多,加上劇烈競爭的教育方式,親子關(guān)系僵化和緊張引起孩子感覺統(tǒng)合不足,由于感覺統(tǒng)合不足引發(fā)的學(xué)習(xí)、生活、活動障礙的問題也越來越多。
有些家長認(rèn)為只有明顯感覺統(tǒng)合障礙的孩子才有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,其實不然。大量研究表明,幾乎所有的孩子都存在著不同程度的感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)訓(xùn)練的目的不僅是訓(xùn)練有問題的孩子,而是為了讓孩子去適應(yīng)這個社會環(huán)境,提升各方面綜合能力。
1.5~12歲,越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳!
1人班、3人班、4人班
透過專業(yè)的器具對孩子身體的大運(yùn)動、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練,解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展!
全腦刺激
大運(yùn)動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動態(tài)調(diào)整
運(yùn)動游戲,快樂體驗,摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗式游戲互動
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
校區(qū)直營無加盟
中國早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
累計培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識推送
定期的專業(yè)成長測評
原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
量身訂制專屬課程
學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體
感統(tǒng)訓(xùn)練課的好處有哪些?
1、提高適應(yīng)環(huán)境能力
通過感統(tǒng)訓(xùn)練讓孩子與環(huán)境產(chǎn)生互動,協(xié)助孩子創(chuàng)建各種場景、身份、任務(wù)、游戲等,幫助認(rèn)識并了解常見物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等,讓孩子更加準(zhǔn)確認(rèn)識自己的身體,提高兒童對環(huán)境的基本認(rèn)知能力,有助于應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力等方面的發(fā)展。
2、促進(jìn)孩子心理成長
在感統(tǒng)訓(xùn)練的過程中,當(dāng)孩子能掌握并獨(dú)立完成各種游戲和活動時,會由此獲得老師和同伴的鼓勵和表揚(yáng),使其體會到成功的樂趣,產(chǎn)生自信和積極性,有助于身心的發(fā)展。同時,訓(xùn)練中孩子有大量與其他小朋友接觸、合作的機(jī)會,可以幫助培養(yǎng)孩子合群、開朗的個性,提高規(guī)則意識和團(tuán)隊意識。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗
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【開設(shè)課程】:早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)。
【溫馨建議】:來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
感統(tǒng)訓(xùn)練腳部游戲
走向光明
此感統(tǒng)訓(xùn)練游戲適合年齡:3歲
游戲說明:把橡皮筋繩子放在地上呈直線或曲線,讓幼兒光腳踩在上面走,讓孩子想象在走獨(dú)木橋,不要掉到河里去。給孩子提供腳底觸覺刺激,并訓(xùn)練身體平衡反應(yīng)。
跳向希望
此感統(tǒng)訓(xùn)練游戲適合年齡:4歲
游戲說明:父母各拉橡皮筋繩子的一端,讓幼兒跳高越過,如果成功了,再逐漸提高橡皮筋繩子的高度,孩子可用立定雙腳相并的方式跳高,或從稍遠(yuǎn)處加速跑步,再用一腳蹬地跳高,另一腳跨過橡皮筋繩子后落地。訓(xùn)練孩子對高度的判斷、腿部跳躍的彈性以及眼與腳之間的協(xié)調(diào)性。
閃避煩惱
此感統(tǒng)訓(xùn)練游戲適合年齡:5歲
游戲說明:父母甩橡皮筋繩,讓孩子在空隙中從一側(cè)跑到另一側(cè),不要被皮筋打到。培養(yǎng)孩子視覺的專注、判斷時間和身體靈活性。
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