重慶天寶樂(lè)兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
適合年齡
3歲以上
開(kāi)設(shè)班型
小班授課
上課時(shí)數(shù)
每次課時(shí)長(zhǎng)50分鐘?
含蓋細(xì)節(jié)對(duì)比、觀察推理、比對(duì)數(shù)理、行為判斷、生活認(rèn)知、立體空間、漢字尋根等全思維訓(xùn)練的課程；同時(shí)讓孩子在獨(dú)立，自主的通過(guò)看圖去解決各種問(wèn)題的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì):自我評(píng)估、判斷﹑行為規(guī)則，從而形成孩子強(qiáng)大而珍貴的思維流！下面還有更詳細(xì)的課程介紹。
什么時(shí)候開(kāi)發(fā)幼兒潛能比較好？
其實(shí)還是越小越好了，但是每個(gè)階段都有每個(gè)階段不同的開(kāi)發(fā)方法。孩子潛能開(kāi)發(fā)成長(zhǎng)指導(dǎo)是非常重要的，它可以把人比海綿，從出生開(kāi)始就從身邊吸收一切“營(yíng)養(yǎng)”，變成獨(dú)特的自己。家長(zhǎng)應(yīng)容忍孩子的弱點(diǎn)、允許他們犯錯(cuò)，用心、用腦去觀察，并用科學(xué)和人性化的方法來(lái)幫助父母和孩子，讓他們?cè)诟髯缘慕巧锔髯猿砷L(zhǎng)，得到更完整的人生體驗(yàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，父母?jìng)儗?duì)于寶寶潛能的開(kāi)發(fā)也十分重視。開(kāi)發(fā)幼兒潛能有很多方法，有心的爸爸媽媽可以自己在家進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的父母也可以送寶寶去專業(yè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練。其實(shí)最重要的是有一個(gè)健康的家庭環(huán)境，寶寶才能健康成長(zhǎng)！
*重慶天寶樂(lè)奧體校區(qū)
地址：重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂(lè)汽博校區(qū)
地址：重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂(lè)直港校區(qū)
地址：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪
【開(kāi)設(shè)課程】：早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)。
【溫馨建議】：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
幼兒思維訓(xùn)練的一些作用：
1、幫助幼兒理解文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的感知能力
2、巧設(shè)創(chuàng)造性提問(wèn)，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力
3、運(yùn)用復(fù)述形式，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力
4、運(yùn)用課件中的語(yǔ)言游戲，培養(yǎng)幼兒的交流能力
事實(shí)上，幼兒思維中還是很有必要去上上了，可以盡早的開(kāi)闊幼兒的思維能力，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)不過(guò)呢，幼兒思維課一定要關(guān)注其開(kāi)課質(zhì)量以及效果，假如質(zhì)量不高或者只是為了上思維課而上，那其實(shí)也是沒(méi)有什么必要的。
盧老師
所授課程：奧爾夫音樂(lè)課程、PAP親子
授課風(fēng)格：寓教于樂(lè)，深入淺出，舉一反三
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶師范大學(xué)，教齡9年，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，因材施教，在與孩子家長(zhǎng)溝通和相處的過(guò)程中，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和方式，一直秉承的教學(xué)理念是：寓教于樂(lè)，在生活中教，游戲中學(xué)，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
教學(xué)風(fēng)格：課程氛圍輕松有趣，家長(zhǎng)孩子都喜歡，教學(xué)愿景：希望每個(gè)孩子，都能養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣行為，快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！
曾老師
所授課程：原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
授課風(fēng)格：動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂(lè)、舉一反三
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶大學(xué)，教齡9年，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)在是教學(xué)園長(zhǎng)，專研教學(xué)十余年， 踏踏實(shí)實(shí)做教育，一心只為孩子成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)形象、寓教于樂(lè)、深入淺出
重慶天寶樂(lè)兒童教育從2000年開(kāi)始經(jīng)過(guò)5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立，開(kāi)始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁(yè)。天寶樂(lè)是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)，融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營(yíng)校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過(guò)豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識(shí)地利用玩耍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實(shí)踐中探索世界，在關(guān)愛(ài)的引導(dǎo)下獲得快樂(lè)，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時(shí)樹(shù)立自尊心和自信心。
與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:天寶樂(lè)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家園結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長(zhǎng)困惑,為孩子爭(zhēng)取進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。
如何緩解孩子認(rèn)知障礙的能力呢？
1、注意力：平時(shí)可以培養(yǎng)孩子的注意力，運(yùn)用一些物品來(lái)訓(xùn)練他的集中力和注意力，還可以讓他對(duì)于學(xué)習(xí)感興趣。
2、記憶力：其實(shí)在記憶力中如果只是單一的數(shù)字或是文字，那么人們記憶起來(lái)自然是很復(fù)雜的?？墒钱?dāng)用上顏色的對(duì)比和圖像就可以很好的增強(qiáng)大腦記憶。所以寶媽們可以使用這樣的方法來(lái)鍛煉寶寶的記憶力。
3、自覺(jué)能力：手眼協(xié)調(diào)這樣的鍛煉，最好的玩具就是拼圖了。孩子年齡也不是很大，所以寶媽們可以選擇中等的拼圖即可。
4、思維訓(xùn)練：寶媽們可以孩子多講一些故事。這樣可以通過(guò)故事來(lái)啟發(fā)孩子的邏輯能力和語(yǔ)言能力。
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思維可以說(shuō)是決定著一個(gè)孩子的未來(lái)的成就，所以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行思維拓展是很有必要的，如果還想了解更多重慶天寶樂(lè)兒童教育的相關(guān)課程費(fèi)用，或了解重慶天寶樂(lè)兒童教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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