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        成都口碑排名靠前的十大自閉癥兒童康復訓練機構

        2022-09-15 09:52分類:感統(tǒng)訓練閱讀:1115 分享
        文章導語
          1. 在孩子確診自閉癥之后,家長們都會將孩子送到專業(yè)的康復機構進行干預訓練。不過市面上各種機構良莠不齊,成都排名比較靠前的兒童自閉癥康復中心都有哪些?小編給大家整理2022年成都十大口碑排名靠前的自閉癥兒童康復訓練機構,一起來了解一下。

        成都十大兒童自閉癥康復中心

        成都言能健康管理有限公司

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:2019-09-05  機構性質(zhì):民辦康復機構 | 連鎖康復機構 | 語言訓練機構 | 感統(tǒng)訓練機構、

        成都高新顧連芒果康復診所有限公司

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:2019-11-05  機構性質(zhì):民辦康復機構 | 連鎖康復機構 | 語言訓練機構 | 感統(tǒng)訓練機構 | 殘聯(lián)定點機構

        電子科技大學生命科學與技術學院

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:1956-01-01事業(yè)單位985211雙一流 機構性質(zhì):科研學術機構 | 事業(yè)單位

        成都科普樂健康管理有限公司

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:2018-06-04  機構性質(zhì):民辦康復機構

        成都市復米健康科技有限公司

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:2021-05-17 機構性質(zhì):民辦康復機構 | 連鎖康復機構

        成都阿叟阿巴教育咨詢有限公司

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:2021-04-01  機構性質(zhì):民辦康復機構 | 連鎖康復機構

        四川海之星兒童康復服務有限責任公司

        區(qū)域:四川達州市 成立日期:2020-10-15 機構性質(zhì):民辦康復機構

        成都天使之家社會工作服務中心

        區(qū)域:四川成都市 成立日期:2016-01-04  機構性質(zhì):民辦康復機構

        成都顧連芒果兒童自閉癥譜系障礙訓練班

        課程概述
        運用香港協(xié)康會的教學模式,整體分析孩子的各項能力中的優(yōu)勢及弱勢,從日常生活各活動出發(fā),制定個別化康復教育計劃,全面綜合提升各項能力,針對孩子日常生活中表現(xiàn)出來的異常行為進行干預糾正,更符合孩子的發(fā)展能力,更貼近孩子的日常生活活動。
        課程特色
        包括篩查、診斷、評估、治療一整套康復干預內(nèi)容,幫助孩子提高并改善模仿、知覺、小肌肉、大肌肉、手眼協(xié)調(diào)、認知理解、認知表達等7大功能領域。

        課程安排
        每日訓練1.5小時,每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段,下午2個時間段),充分考慮個家長的時間需求安排課程
        教學特點
        教學方式:包含1對多、多對多的教學方式
        教學模式:采取結構化教學模式進行康復治療
        教學內(nèi)容
        IWS:手功能、精細訓練、認知理解訓練(配對、分類、部分與整體、邏輯思維)
        小組課:認知理解訓練、生活自理常規(guī)訓練、引導式教育、PRT(關鍵反應治療)
        集體課:認知交流訓練、音樂律動訓練、共同專注力訓練、輪流等待意識訓練、合作意識訓練、競爭意識訓練
        美工課:手部操作、模仿能力訓練、認知理解訓練
        感統(tǒng)課:前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調(diào)整訓練,粗大運動訓練、平衡訓練、力量訓練、耐力訓練
        茶點:社會交往訓練,眼神訓練、交流溝通能力訓練

        顧連芒果師資團隊介紹
        •  
           
          嚴老師

          顧連芒果兒童健康中心治療部主任,主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷兒童康復評估、治療工作經(jīng)驗,為數(shù)千名功能障礙兒童提供了個性化、針對性的康復治療方案,有豐富的康復治療師團隊建設及培訓經(jīng)驗。擁有國際RBT應用行為分析資格認證、Griffiths國際兒童發(fā)育測試評估資格認證、中國兒童康復標準化評估認證,與國際、國內(nèi)兒童言語康復專家一同建設全人言語康復治療體系,開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復方案。擅長兒童腦癱、發(fā)育遲緩、構音障礙、孤獨癥譜系障礙、ADHD、姿勢異常等的診斷、評估與治療。"

        •  
           
          石老師

          顧連芒果兒童健康中心教學部主任,主管治療師。擁有超過20年針對腦損傷特殊兒童的康復及治療工作經(jīng)驗,為數(shù)千名腦損傷兒童提供個案的診斷、評估和治療方案。擁有韋氏智力兒童和幼兒測試資格認證、美國NDT資格認證,美國Beckman淺層和深層資格認證、香港理工大康復治療協(xié)會認證、PEP和VB-MAPP資格認證,與國際、國內(nèi)兒童言語康復專家一同建設全人言語康復治療體系,開發(fā)HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三個關于兒童言語障礙的系統(tǒng)康復方案。擅長各類兒童發(fā)育和行為障礙、語言發(fā)育障礙、構音障礙、智力障礙和腦損傷的診斷和治療,以及高危新生兒早期發(fā)育遲緩診斷與干預。"

        顧連芒果服務人群

        語言障礙:
        語言發(fā)育遲緩、構音障礙、認知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
        孤獨癥譜系障礙:
        典型孤獨癥、不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
        感覺統(tǒng)合失調(diào):
        聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調(diào)
        神經(jīng)損傷:
        腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等;脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質(zhì)炎等;周圍神經(jīng)損傷、臂叢神經(jīng)麻痹、尺神經(jīng)損傷腓神經(jīng)損傷等;神經(jīng)外科術后康復、FSPR脊神經(jīng)根選擇切斷術后康復等
        發(fā)育落后:
        高危兒、早產(chǎn)兒、神經(jīng)發(fā)育遲滯、運動發(fā)育落后、智力障礙,學習障礙、專注力障礙等
        兒童姿勢發(fā)育障礙:
        脊柱側彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
        骨科及損傷
        兒童骨折及矯形術后穩(wěn)定期、運動損傷、兒童肌病等
        需要干預的心理行為:
        注意力不集中、膽小、好動、攻擊行為

        高功能自閉癥(抗拒綜合癥)介紹:

        1、抗拒要求時非常具有社會操作技巧并能達到目的,例如:扔東西、躲藏或拒絕參加活動;

        2、與其他“典型”自閉癥不同,他們常常用社會性策略抗拒要求,常常只能把這種表面的社會能力用在不恰當?shù)牡胤剑?/p>

        3、明顯缺乏社會固定身份,且他們時常假設,或“表演”生氣;

        4、角色游戲和假裝是他們的主要特征:患兒通常以退回幻想世界的方式抗拒要求,假設自己是另一種身份(常常是卡通人物、電影角色或是一種動物),容易混淆假設和現(xiàn)實;

        5、持續(xù)用偏執(zhí)行為為抗拒要求,并對造成的結果沒有認知;

        6、一些證據(jù)顯示此類型自閉癥患者行動遲緩。

        4

        顧連芒果校區(qū)環(huán)境

        成都顧連芒果簡介

        顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念,依托集團旗下康復??漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術和學科資源,攜手來自香港理工大學、昆明醫(yī)科大學、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家,以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復”為基礎,多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結合治療體系,專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關注兒童健康成長每一步,顧連芒果為您開啟全程保障!
        顧連醫(yī)療總部設于上海,由香港新風天域集團投資控股,是覆蓋廣泛康復需求、連續(xù)醫(yī)療服務業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復醫(yī)療集團,搭建了以老年康復為基礎、功能康復為特色、重癥康復為核心、居家護理為補充的業(yè)務架構,運營管理康復醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復診療中心等康復醫(yī)療機構。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式,并擁有三甲康復醫(yī)院及國家臨床重點??频目祻歪t(yī)療集團,運營及在建床位近7,000張,業(yè)務覆蓋全國各主要區(qū)域。

        成都顧連芒果校區(qū)地址
        *成都武侯中心
        地址:成都市武侯區(qū)臨江西路。
        *成都高新中心
        地址:成都市高新區(qū)盛邦街清鳳時代。
        *成都錦江中心
        地址:成都市錦江區(qū)錦尚春天教育廣場。
        *成都青羊中心
        地址:成都市青羊區(qū)光華村街66號。

        自閉癥孩子進行語言訓練的順序:

        一、呼名反應和對視

        我們在訓練孩子語言的過程中,首先要鍛煉的是孩子的呼名反應和對視能力,提高孩子對人的關注度。呼名反應是每個孩子需要具備的基本能力,很多特殊需求的孩子(比如,自閉癥孩子)在聽到他人叫名后沒有回應,這會造成與之對話的人不知道是不是已經(jīng)獲得了孩子的注意力,從而不確定是不是應該繼續(xù)下面的互動交流,所以訓練孩子在聽到自己的名字時能有所回應是一個基本的技能。

        二、聽指令

        孩子不聽指令,這是個困擾很多家長的問題。因為聽指令是譜系孩子需要具備的基礎的能力。只有孩子具備了這項能力,家長才能以此為基礎,和孩子進行深層次的互動。鍛煉孩子聽指令的能力,讓孩子更好的建立規(guī)則意識,提高孩子的注意力,語言理解能力以及配合能力。

        三、模仿能力訓練

        其實對于正常兒童與生俱來的模仿,自閉癥患兒的模仿能力往往難以習得,他們很難通過觀察來模仿大人和其他小朋友,甚至沒辦法跟隨其他人一起排隊、洗手。因此模仿技能對自閉癥兒童來說有深遠的意義,其重要性不容小覷。模仿一般可以分為聲音和動作模仿,粗大動作、精細動作、手勢、表情都屬于動作模仿,聲音模仿包括單音、詞匯、句子和聲調(diào)模仿。這些都是需要孩子去鍛煉的。

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        自閉癥康復訓練是一個長期緩慢的過程,切不可抱有不切實際的期望,需要一步一步慢慢來,如果想找到更多感統(tǒng)訓練的相關信息,或了解成都顧連芒果學校地址、課程安排等相關信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢

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