培訓(xùn):少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
金色雨林感統(tǒng)課一節(jié)課多少錢?收費(fèi)貴不貴?(費(fèi)用僅供參考)
其實(shí)據(jù)小編的對于這里的了解,收費(fèi)其實(shí)還是蠻合理、公開、透明的,結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定針對性的訓(xùn)練方案,來這里訓(xùn)練的話,基本是參加小班訓(xùn)練或者一對一訓(xùn)練,一個(gè)班上的人數(shù)控制為10-15人左右,孩子們的訓(xùn)練形式主要是利用專門的教具,通過趣味性的游戲形式,鍛煉孩子的的各方面能力。
金色雨林在收費(fèi)上,一節(jié)課差不多是100-300左右,具體還要看孩子的訓(xùn)練方案了,這就屬于中等收費(fèi)了。這里的訓(xùn)練針對孩子的實(shí)際情況出發(fā),孩子們需要先經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)能力測評,了解自身的問題是什么,并針對孩子身上的問題,制定訓(xùn)練方案,從多角度進(jìn)行鍛煉。
不知道家長們是否發(fā)現(xiàn)孩子在成長的過程中會(huì)出現(xiàn)以下幾種問題,比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候,注意力不集中,總是走神,自己不能很好地控制??;總是喜歡動(dòng)來動(dòng)去,坐不??;寫作業(yè)的時(shí)候拖拖拉拉,馬馬虎虎,總是在一些細(xì)節(jié)上出問題......其實(shí)都是可以通過訓(xùn)練來改善和糾正。
金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練為孩子們開展多方面的訓(xùn)練,鍛煉孩子的感統(tǒng)能力、學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在這里日常的訓(xùn)練中,主要是通過大滑板、羊角球、大陀螺等的游戲方式,讓孩子積極參與到訓(xùn)練中來,以寓教于樂的形式,讓孩子在潛移默化中培養(yǎng)習(xí)慣。
兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-廈門集美大學(xué)誠毅學(xué)院社會(huì)體育
兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-東營職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育
孩子感統(tǒng)失調(diào)是什么原因引起的?
一,家長與兒童多溝通,多陪伴,鼓勵(lì)兒童走出自己的小圈子,從與外界的廣泛接觸中,強(qiáng)化各類感覺統(tǒng)合能力。
二,家長不要過多的代替和干預(yù)孩子的事情,孩子可以經(jīng)過學(xué)習(xí),做好自己的事,這樣可以提高感覺統(tǒng)合能力、勞動(dòng)興趣,增強(qiáng)自身的心理素質(zhì)。
三,讓兒童定期參加各種活動(dòng),尤其是體育運(yùn)動(dòng),提高平衡等感覺統(tǒng)合能力。
四,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法非常重要,里面包含了很多游戲的療法,使孩子在邊玩邊學(xué)中,提高各種感覺統(tǒng)合能力。
五,嚴(yán)重的感覺統(tǒng)合失調(diào),要進(jìn)行特殊的訓(xùn)練行為強(qiáng)化,必要的時(shí)候,需要配合藥物治療。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。
1.用床墊做感統(tǒng)訓(xùn)練
孩子在有彈力的床墊上蹦跳,有助于前庭覺、平衡感的發(fā)展;在孩子蹦跳的過程中進(jìn)行拋接球游戲,還可以鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力以及運(yùn)動(dòng)企劃能力。
2.用被單和浴巾做感統(tǒng)訓(xùn)練
孩子俯臥在被單里,家長抓住被單四角抬高并輕輕晃動(dòng),可以提高孩子對空間的感知能力,強(qiáng)化本體感;把孩子裹在浴巾中,給孩子按摩身體,增加孩子的觸覺感受刺激。
3.用梳子和刷子做感統(tǒng)訓(xùn)練
刷子和梳子可以給孩子做觸覺感統(tǒng)訓(xùn)練。梳子可以增加孩子頭部觸覺的感受,刷子可以為孩子全身提供豐富的觸覺刺激,幫孩子打通身體各處的神經(jīng)通路,調(diào)動(dòng)孩子對外界刺激的感覺。
4.轉(zhuǎn)椅游戲
訓(xùn)練目的:調(diào)節(jié)中心與平衡力。
訓(xùn)練要求:讓孩子坐在轉(zhuǎn)椅內(nèi),家長在一旁旋轉(zhuǎn)椅子,速度逐漸加快。
5.照鏡子游戲
訓(xùn)練目的:訓(xùn)練空間方位知覺。
訓(xùn)練要求:家長和孩子并排站在大鏡子前面,家長做一個(gè)動(dòng)作,讓孩子模仿。動(dòng)作以點(diǎn)頭,雙手在身體的上下、左右、前后拍手,左右前后移動(dòng)身體以及轉(zhuǎn)身等動(dòng)作為主。
*蘇州哪家一對一感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較好?
*蘇州虎丘區(qū)金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣?
金色雨林靈活運(yùn)用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練游戲,可以激發(fā)大腦潛能,促進(jìn)身體運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,克服孩子動(dòng)作小、注意力持續(xù)時(shí)間短、調(diào)皮任性、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解蘇州金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢。
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