培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
孩子注意力不集中的原因。
1、疲勞。孩子神經(jīng)系統(tǒng)的耐受力較差,長時間處于緊張狀態(tài)或從事一種單調(diào)的活動,會引起疲勞,晚上讓孩子長時間看電視、玩耍,從不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,第二天孩子的注意力也無法集中。
2、注意轉(zhuǎn)移能力差。由于年齡的原因,孩子注意轉(zhuǎn)移的品質(zhì)還沒有發(fā)展,因而常常不能根據(jù)需要及時將注意力集中在應(yīng)該注意的事物上,這也是注意力分散的一個原因。如果事前的活動量過大,刺激較強(qiáng),孩子過于興奮,便很難將注意力轉(zhuǎn)移到后面的活動中去,更容易分心。
3、孩子對某些事物不感興趣。成人要求孩子所做的事過難,會使孩子產(chǎn)生畏難情緒;過易則不能吸引孩子,都不利于集中孩子的注意力。只有當(dāng)新內(nèi)容與孩子的知識經(jīng)驗(yàn)之間存在著中等程度的差異時,才最容易引起和維持孩子的注意。
金色雨林注意力記憶力精品訓(xùn)練適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加,針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
訓(xùn)練特色
1.專注孩子注意力和記憶力方面,通過專業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子自信心,提升聽課效率
2.學(xué)習(xí)之前會針對孩子的情況做專業(yè)的測評,制定教學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)孩子注意力時間的延長,擴(kuò)充記憶量
3.結(jié)合孩子在日常學(xué)習(xí)中遇到的困難一項(xiàng)一項(xiàng)突破,提升孩子的視聽能力,逐步改善聽課質(zhì)量
訓(xùn)練詳情
適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式:小班教學(xué),針對性指導(dǎo)
師資介紹:金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊
孩子注意力不集中會有什么樣的影響?
1.天才和庸才的差距,往往差在注意力
根據(jù)國外的一項(xiàng)研究報告證實(shí):98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那為何在100個孩子當(dāng)中,成績怎么懸殊那么大呢?最主要的原因就是注意力不集中,無法持續(xù)地學(xué)習(xí)與做事。
2.沒有注意力,成為問題孩子的幾率大
國外專注兒童教育的機(jī)構(gòu),通過調(diào)研得出:孩子長期的注意力不集中、好動不安、上課不專心、愛做小動作,會造成感覺綜合失調(diào),他們在成長的過程中,更容易給家長添麻煩,惹事生非,甚至成為打架、逃學(xué)、早戀等問題孩子。
3.注意力不集中造成不自信
注意力不集中的孩子,任務(wù)完成的不好,考試成績差,得到的都是家長和老師的責(zé)罵,久而久之,孩子的自信心就會受到傷害,很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù),往往還沒做事,就會出現(xiàn)悲觀、失望、膽小、怯懦等現(xiàn)象。
金色雨林品牌始于1994年,專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評系統(tǒng),判明每個孩子的學(xué)習(xí)力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),確保孩子獲得全方位、全時段的學(xué)習(xí)能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心,在全國超過44座城市,開設(shè)超過150家校區(qū),讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己!
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實(shí)踐中,率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來,該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力,取得學(xué)習(xí)成效。
有趣的注意力訓(xùn)練方法分享:
強(qiáng)化有意注意
讓孩子對一件事情保持長時間的注意,從而強(qiáng)化他的“有意注意”。
例如可以在在小碗里加一點(diǎn)水,放入生菜根,讓孩子記錄生菜根的每天生長情況并用照片記錄下來。也可以在雨天的時候,讓孩子披著雨衣到戶外尋找雨天的特別之處,觀察植物在雨天的變化、觀察滴在花朵上、葉子上的水珠……
運(yùn)動讓注意力更集中
中國關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合中國社會心理學(xué)會曾經(jīng)在全國八個城市所做的全國青少年注意力狀況調(diào)查顯示:僅有58.8%的學(xué)生表示在上課時能集中注意力,而在課堂上能持續(xù)集中注意力30分鐘以上的比例則更少,只有39.7%。同時工作人員在研究中發(fā)現(xiàn),每當(dāng)參加完體育活動后,孩子們學(xué)習(xí)時的注意力會更加集中,學(xué)習(xí)成績也會更好。
他們在回答問題時會更加集中注意力,答案也更準(zhǔn)確,而且問題越難,答案的準(zhǔn)確率越高。家長可以趁著寒假的時間,帶孩子一起運(yùn)動,提升孩子的注意力。例如:打乒乓球、籃球等。
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金色雨林自從成立以來,以及有很多城市都有分校,家長都可以結(jié)合自己的情況進(jìn)行機(jī)構(gòu)的選擇,整體上來說這里都是很好的,小朋友經(jīng)過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)之后,收獲也是很多的,能夠?yàn)樾∨笥阎蟮膶W(xué)習(xí)發(fā)展都奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。如果想了解更多廈門金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廈門金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢。
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