當家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了自閉癥障礙、語言發(fā)育障礙等問題的時候，會忍不住的不安無助，而成都顧連芒果為了家長安心，給孩子一個美好的未來發(fā)展，準備了相應的康復課程，根據(jù)孩子當下存在的問題，提供更加專業(yè)的訓練，加強學生的綜合整體能力，提升自身的競爭力。一起來看看顧連芒果的自閉癥障礙收費標準。

成都顧連芒果自閉癥障礙收費標準：

身為一家培訓機構(gòu)，不知道成都顧連芒果收費標準是如何的？如果價格過高的話，即使家長想要帶領(lǐng)孩子進行干預治療，只怕也是有心無力，為此小編特意對這家機構(gòu)的收費情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)顧連芒果的收費整體上屬于中等水平，在成都這個大城市，大部分的家庭還是可以接受的，但是由于課程的內(nèi)容和教學的方式不同，所以具體的收費標準還是要和課程老師進行具體的詢問。

很多家長在發(fā)現(xiàn)自己家孩子出現(xiàn)自閉癥障礙的時候，不知道應該如何進行干預，成都顧連芒果的老師會在課程中根據(jù)學生的問題進行訓練，為學生提供個性化的教學方式，由于學生之間存在差異性，所以班級的授課的形式上，提供了分班教學，存在問題的學生會一對多或者多對多學習，這樣老師在進行教學的時候可以更加的有針對性。

課程概述
運用香港協(xié)康會的教學模式，整體分析孩子的各項能力中的優(yōu)勢及弱勢，從日常生活各活動出發(fā)，制定個別化康復教育計劃，全面綜合提升各項能力，針對孩子日常生活中表現(xiàn)出來的異常行為進行干預糾正，更符合孩子的發(fā)展能力，更貼近孩子的日常生活活動。
課程安排
每日訓練1.5小時，每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段，下午2個時間段)，充分考慮個家長的時間需求安排課程。
教學特點
教學方式：包含1對多、多對多的教學方式
教學模式：采取結(jié)構(gòu)化教學模式進行康復治療
教學內(nèi)容：
IWS：手功能、精細訓練、認知理解訓練(配對、分類、部分與整體、邏輯思維)
小組課：認知理解訓練、生活自理常規(guī)訓練、引導式教育、PRT(關(guān)鍵反應治療)
集體課：認知交流訓練、音樂律動訓練、共同專注力訓練、輪流等待意識訓練、合作意識訓練、競爭意識訓練
美工課：手部操作、模仿能力訓練、認知理解訓練
感統(tǒng)課：前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調(diào)整訓練，粗大運動訓練、平衡訓練、力量訓練、耐力訓練
茶點：社會交往訓練，眼神訓練、交流溝通能力訓練

語言障礙:
語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、認知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
孤獨癥譜系障礙：
典型孤獨癥、不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
感覺統(tǒng)合失調(diào)：
聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調(diào)
神經(jīng)損傷：
腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等；脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質(zhì)炎等；周圍神經(jīng)損傷、臂叢神經(jīng)麻痹、尺神經(jīng)損傷腓神經(jīng)損傷等；神經(jīng)外科術(shù)后康復、FSPR脊神經(jīng)根選擇切斷術(shù)后康復等
發(fā)育落后：
高危兒、早產(chǎn)兒、神經(jīng)發(fā)育遲滯、運動發(fā)育落后、智力障礙，學習障礙、專注力障礙等
兒童姿勢發(fā)育障礙：
脊柱側(cè)彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
骨科及損傷：
兒童骨折及矯形術(shù)后穩(wěn)定期、運動損傷、兒童肌病等
需要干預的心理行為：
注意力不集中、膽小、好動、攻擊行為

使 命
致力于幫助每個有需要的兒童，通過符合國際理念的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，以家庭可負擔的費用，進行早期干預、全面康復，實現(xiàn)生活自理、回歸家庭、回歸社會。
價 值 觀
追求卓越、公正誠信、仁愛和善、求真透明、創(chuàng)意擇優(yōu)、敬業(yè)共贏
愿 景
成為技術(shù)領(lǐng)先、服務優(yōu)質(zhì)、家長信賴、社會滿意的高品質(zhì)兒童康復醫(yī)療連鎖服務機構(gòu)

在家可以做的自閉癥兒童做的注意力訓練：

1、培養(yǎng)孩子關(guān)注周圍世界的習慣

要想改變孩子“視而不見”、“聽而不聞”的行為習慣,家長就必須有強烈的干預教育意識,積極引導孩子去聽、去看、去觸摸周圍的世界,絕不能對孩子的行為熟視無睹”。在日常家庭生活中,無論給孩子什么東西,都要先讓他看一看、摸-摸。在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,大人都要要求孩子專心于進行中的活動,不能讓孩子像個木頭人一-樣任憑大人伺候起床、穿衣、洗臉、吃飯。在外出活動中,也要誘導孩子去觀察周圍的人、物和事情。孩子不懂的可以講給他聽,并拉著他的手去指上他去觸摸和感知;也可以帶著他學過的卡片，與實物配對,辨認他剛學會的事物,幫孩子養(yǎng)成關(guān)注周圍世界的行為習慣。

2、充分利用桌面活動

所有的桌面活動(如配對、分類、穿珠、插片、涂色、辨別)都具有改善注意力的作用,我們在教學過程中要充分利用它們。在訓練中,大人要隨時注意孩子,每當看到孩子的注意力不集中了(東張西望、懶洋洋地做) , 就要馬上調(diào)整教學方案。除了用語言輔助,說“看著'之 外,還要運用大量的身體‘輔助”,用手把孩子的頭扶正,或敲一下他的手背、 敲-下桌子、指一指學習材料,提醒孩子專心聽講。

顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念，依托集團旗下康復?？漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術(shù)和學科資源，攜手來自香港理工大學、昆明醫(yī)科大學、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復”為基礎(chǔ)，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關(guān)注兒童健康成長每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設于上海，由香港新風天域集團投資控股，是覆蓋廣泛康復需求、連續(xù)醫(yī)療服務業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復醫(yī)療集團，搭建了以老年康復為基礎(chǔ)、功能康復為特色、重癥康復為核心、居家護理為補充的業(yè)務架構(gòu)，運營管理康復醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復診療中心等康復醫(yī)療機構(gòu)。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式，并擁有三甲康復醫(yī)院及國家臨床重點?？频目祻歪t(yī)療集團，運營及在建床位近7,000張，業(yè)務覆蓋全國各主要區(qū)域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯區(qū)臨江西路9號。
*成都高新中心
地址：成都市高新區(qū)盛邦街清鳳時代4棟。
*成都錦江中心
地址：成都市錦江區(qū)錦尚春天教育廣場。
*成都青羊中心
地址：成都市青羊區(qū)光華村街66號附13號。

自閉癥孩子，如何進行模仿動作？

1.回合完整連貫

初期為了讓孩子形成模仿的條件反射，要固定口令“這樣做"，待孩子模仿力提升，需盡快變化指令，避免刻板，如“跟我學”“像我這樣”等。最終取消指令，讓孩子學會僅憑眼神注視，不發(fā)指令即可模仿。

2.孩子不配合訓練

對于初始接受康復訓練的孩子，偶爾哭鬧是正常的，溫柔地安扶即可，但絕不能放棄訓練，不然下次孩子會鬧得更厲害。只需堅持一到兩周，孩子的服從性和情緒控制能力會顯著提高。

3.在生活中泛化

一般經(jīng)過幾天的連續(xù)訓練，孩子就可以初步建立起回合式教學的規(guī)則，同時他也懂得，知道如何才能得到想要的東西(強化物），并把這種訓練泛化到生活中。

*非典型孤獨癥與典型孤獨癥有哪些區(qū)別？

*如何培養(yǎng)孩子的溝通動機？有哪些在家訓練方法？

*成都高新區(qū)附近的自閉癥康復機構(gòu)哪家靠譜？

*國內(nèi)兒童自閉癥康復中心排名 成都哪家機構(gòu)好？

相信通過一段時間的學習，你們的孩子一定會有很大的進步與成長，顧連芒果高端的教學服務一定會讓你們滿意的。如果想了解更多成都顧連芒果兒童教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都顧連芒果兒童教育校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。