一、重慶坪壩區(qū)有靠譜的奧數(shù)培訓(xùn)班嗎？推薦三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)中心！

為什么推薦三中英才？

1.三中英才奧數(shù)班采用的是互動探究學(xué)習(xí)方法，在課堂上通過大量的情景互動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。像是之前數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對數(shù)學(xué)抱有厭惡或者是畏懼情緒的孩子，老師幫助這樣的孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)奧數(shù)比自己想象的要有趣，自然也會主動參與到學(xué)習(xí)過程中。

2.三中英才的奧數(shù)培訓(xùn)，從生活中得來，到生活中去，為的是讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)奧數(shù)與自己息息相關(guān)。奧數(shù)不僅僅是和生活緊密相連的，也和孩子們的大腦思維緊密相連的。

3.三中英才的奧數(shù)培訓(xùn)采用小班制教學(xué)方法，一名老師照顧到每位學(xué)生，給大家?guī)磔p松有趣的奧數(shù)課堂。像是學(xué)習(xí)數(shù)字、圖形、公式等等內(nèi)容，讓孩子們舉一反三，鼓勵孩子們創(chuàng)新創(chuàng)意，對比傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這種創(chuàng)新式的方法對孩子們來說還是非常受用的。

二、為什么一定要上奧數(shù)班？

1.奧數(shù)能夠訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯

在奧數(shù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生們會接觸到一些邏輯性比較復(fù)雜的問題，其實(shí)有的時(shí)候最終的答案或者是數(shù)字并不是很大，不是很難算，但是解題的過程是十分鍛煉人的。學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程當(dāng)中，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下更有效的分析問題，以不同的角度來思考問題。

所謂“腦子是運(yùn)用越活”更多的以不同的角度去看待問題，學(xué)生的邏輯思維能力自然會提高。

2.提升學(xué)生的意志力

我們之前說到學(xué)習(xí)奧數(shù)確實(shí)可以鍛煉學(xué)生的思維能力，其實(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)也能夠鍛煉學(xué)生的意志力，因?yàn)閵W數(shù)是比一般的數(shù)學(xué)題要難的，很多的學(xué)生剛一開始接觸難題就無法堅(jiān)持，但是有一部分學(xué)生通過不斷的專門研究和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，都能夠在奧數(shù)上得到不錯的成績。

三、英才奧數(shù)班介紹：

招生對象：一至六年級愛好奧數(shù)數(shù)學(xué)的學(xué)生

學(xué)習(xí)科目：奧數(shù)

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對性輔導(dǎo)

開設(shè)班型：

精英班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度快、難度大，重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu) 秀尖子生。

培優(yōu)班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，難度適中，重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)中上等生。

教學(xué)目的：針對每個孩子知識掌握程度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力;根據(jù)重慶校情考情，全方位定制升學(xué)規(guī)劃，學(xué)校篩選，面試指導(dǎo)。

四、校區(qū)地址：

五、拓展閱讀：國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽介紹。

1.目的：激發(fā)青年人的數(shù)學(xué)才能；引起青年對數(shù)學(xué)的興趣；發(fā)現(xiàn)科技人才的后備軍；促進(jìn)各國數(shù)學(xué)教育的交流與發(fā)展。

2.時(shí)間：每年舉辦一屆，時(shí)間定于7月。

3.主辦：由參賽國輪流主辦，經(jīng)費(fèi)由東道國提供。

4.試題：試題由各參賽國提供，然后由東道國精選后提交給主試委員會表決，產(chǎn)生6道試題。東道國不提供試題。試題確定之后，寫成英語、法語、德語、俄語等工作語言，由領(lǐng)隊(duì)譯成本國文字。

5.考試：考試分兩天進(jìn)行，每天連續(xù)進(jìn)行4.5小時(shí)，考3道題目。同一代表隊(duì)的6名選手被分配到6個不同的考場，獨(dú)立答題。答卷由本國領(lǐng)隊(duì)評判，然后與組織者指定的協(xié)調(diào)員協(xié)商，如有分歧，再請主試委員會仲裁。每道題7分，滿分為42分。