1. 成都金色雨林孩子感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)效果如何？成都金色雨林教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注早教服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),常年開設(shè)孩子感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)、注意力訓(xùn)練等培訓(xùn)課程,擁有特色的教學(xué)體系,教師經(jīng)驗(yàn)豐富,已幫助上萬名孩子提高自身技能.成都金色雨林教育一直專注于兒童感統(tǒng)訓(xùn)練等培訓(xùn)服務(wù)。

聽知覺訓(xùn)練游戲

聽知覺訓(xùn)練，主要靠游戲來鍛煉孩子對(duì)聲音的敏感性，讓他們學(xué)習(xí)集中注意力聽別人說，及時(shí)獲取信息或者快速做出反應(yīng)。

• 1.倒著說數(shù)字

家長(zhǎng)念一組數(shù)字，孩子聽這些數(shù)字后并記住，然后把數(shù)字倒過來復(fù)述。

• 2.仿說句子

可以選擇一本孩子愛看的課外書，家長(zhǎng)讀里面的一些句子，孩子認(rèn)真聽，并記住，然后一字不錯(cuò)地仿說出來。

• 3.聽詞拍手

家長(zhǎng)念一組混合詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器的詞語時(shí)就馬上拍一下手。

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練平衡力、協(xié)調(diào)及獨(dú)立行走能力。
訓(xùn)練要求：孩子能踏出右腳上一級(jí)樓梯，然后把左腳踏在同一梯級(jí)。
難度設(shè)置：a扶著扶手或家長(zhǎng)的手踏樓梯;b獨(dú)自踏樓梯;
幫助給予：開始時(shí)，家長(zhǎng)可站在上一級(jí)樓梯上，伸出雙手協(xié)助孩子并同時(shí)給予口頭指令“上!”;如果孩子不合作，可把干果放在樓梯上，等孩子踏上后給予獎(jiǎng)勵(lì)。注意開始時(shí)可在每一梯級(jí)放干果，逐漸地，只在幾級(jí)樓梯或最后一級(jí)樓梯上才放。不論孩子如何哭鬧，要堅(jiān)持讓孩子配合才能給予獎(jiǎng)勵(lì)物。

訓(xùn)練目的：增進(jìn)身體的柔軟度及體能。
訓(xùn)練要求：在孩子的腳趾頭上分別貼一貼紙，讓兒童彎腰揭下。
難度設(shè)置：a開始時(shí)先讓孩子把腳放在矮凳或最后一級(jí)樓梯上嘗試并且只揭1-2張貼紙便可;b孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10張貼紙。
幫助給予：家長(zhǎng)需要在孩子旁邊或身后協(xié)助，用雙手輕壓孩子的雙膝，如孩子無法同時(shí)彎腰及伸直膝蓋，可讓他扶著桌子的邊緣進(jìn)行嘗試。

*成都金色雨林感統(tǒng)課訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些?效果好嗎？

*你家的孩子有這些感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)嗎？

*成都凱德天府金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣？專業(yè)嗎？

*孩子為什么會(huì)專注力差？該如何提升孩子的專注力 ？

金色雨林可以精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況，成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù)，同時(shí)也幫家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生全面的認(rèn)識(shí)。。如果想了解更多成都金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！