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        匯上優(yōu)課 邯鄲培訓 邯鄲勵學個性化培訓學校 咨詢問答 中考寫作指導:作文一直沒進步?如何突破低分瓶頸

        中考寫作指導:作文一直沒進步?如何突破低分瓶頸

        2025-06-24 01:49閱讀:408 分享
        導語概要各級各類語文考試中,作文分所占比重都是最高的。文如其人,寫作能力是個人綜合能力的集中體現(xiàn),在古代,一篇文章定終身,現(xiàn)在國家教育部門也重新認識到了作文的重要性并在逐步提升作文分數(shù)比重。那么:作文一直沒進步?如何突破低分瓶頸?


        寫作方法

        第一關(guān)、審題關(guān):深化作文的立意

        古人有“意在文先”的說法。善于把文意寫透徹的作者,總是十分注意讓“意”,一步一步、一層一層顯現(xiàn),使讀者能夠被導引著,逐層深入地接近文章主旨,完成“透過表象看本質(zhì)”的認識過程。

        體驗享受生活,感性認識

        在寫作訓練中,大家一定要充分展示自己的情感體驗。只有對生活有深刻的感性認識,寫出來的文章其立意才能深刻??梢哉f,寫作是抒發(fā)一定情感的“藝術(shù)活動”,它是在自己心里喚起曾經(jīng)一度體驗過的感情,并且在喚起這種感情之后,用富于動作、線條、色彩的語言所表達的形象來傳達出這種感情,使別人也能體驗到同樣的感情。

        透析生活,理性思考

        立意的深刻來自對生活的思考,但是并不意味著只能用生活實事來揭示深刻。寓理于景、寓理于物、寓理于事,是展示思維的重要方式。象征性表達,是作文的重要構(gòu)思技能。

        文章是表情達意的載體,“意”是內(nèi)涵,“情”是外延。作文的過程始終伴隨著情感生活,更需要哲理生活,理性思考。“綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文而入情”。“情感”在寫作中不但作為一種推動力起作用,而它們本身也在作品中鮮明、生動地表現(xiàn)出來。

        第二關(guān)、選材關(guān):淡化作文的選材

        平淡見新奇,以小見大

        王安石游褒禪山感嘆“夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少”。寫文章卻可以反其意而用之。我們可以從細微平凡事件中挖掘出的深刻,往往更有親和力和感染力。

        。在強調(diào)寫自己的作文中,進行編造、虛構(gòu)對不對的問題我們且不談,僅從選材而言,并非寫大事就容易出深刻,寫小事就難出深刻.

        材料求獨特,別出心裁

        真實的材料是寫好情感類文章的基礎(chǔ)。對中學生來說,真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了解的親人、朋友、老師等身上。

        第三關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān):優(yōu)化作文的結(jié)構(gòu)

        角度求小巧,情感見真摯

        攝像時,角度選得越大,照片中的人和景物就越不清晰;選取的角度越小,則越可以把人物的性情或景物的特征在細微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來。我們所說的文章角度小巧,“于細微處見真情”就是這個道理。同一個題材,寫作的角度有很多,但并不一定每一個角度都能寫好文章,只有選取最能撥動讀者心弦的角度,才能讓人看到事物精彩、引人的一面。

        情節(jié)求曲折,情感顯動人

        初中的作文訓練一般只要求寫五六百字,在情節(jié)上稍加用心,掌握一些“尺水興波”的技巧,效果就會有了與眾不同。

        打破慣性思維,推陳出新

        第四關(guān)、語言關(guān):美化作文的語言

        文章的升格除了以上所述的幾個角度和方法外,令人回味的文章還必須做好“穿衣戴帽,濃妝淡抹”裝飾語言的工夫。當然語言的流暢與否、精練與否也是影響文章價值的重要因素之一。為了讓作文在提升價值能得到最大限度的體現(xiàn),大家必須掌握幾種常見的修辭方法,掌握語言描寫、行動描寫、外貌描寫、細節(jié)描寫和心理描寫等方法。

         

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