培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓孩子的學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。小學(xué)一年級是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時期,在這一階段重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
希望孩子對所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都感興趣,輕松自如地學(xué)習(xí),對于意志力薄弱的孩子來說,是一個很大的難題。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,激發(fā)孩子參與意志活動,父母要爭取孩子對大多數(shù)早教課程有濃厚的興趣。指導(dǎo)無疑是最重要的。新奇的文具,有趣的講解,父母可以讓孩子產(chǎn)生花樣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.給予適當(dāng)?shù)莫勝p
幼兒更喜歡玩耍,相比之下,學(xué)習(xí)會更無聊。如果父母讓孩子知道學(xué)習(xí)的樂趣,孩子自然會加入進來。師生角色的交換,小競爭,小比賽,圖書文具的獎賞,或者像講故事一樣給孩子講課文。使兒童參與其中,在學(xué)習(xí)的同時,也能獲得快樂。
3.給孩子制訂學(xué)習(xí)規(guī)范
父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范,如設(shè)計一個時間表,每天安排固定的時間讓孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課、完成作業(yè)等,要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情,使孩子在家的學(xué)習(xí)活動有計劃、有規(guī)律,逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
4.家長要以身作則
很多孩子之所以不愿意學(xué)習(xí),原因就是受家長影響,家長在一旁看電視、打麻將。
卻要求孩子認真學(xué)習(xí),換做是家長自己,您會有什么感受?所以,在孩子學(xué)習(xí)時盡量給孩子營造一種安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,在生活中,也要自己給孩子做一個好榜樣,什么事情都說到做到,以鼓勵孩子認真完成自己的計劃內(nèi)容。
5.詳細的學(xué)習(xí)計劃
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重在堅持。一個詳細的計劃,最好是在父母的建議下讓孩子自己制定,由父母監(jiān)督執(zhí)行。記住,學(xué)習(xí)計劃不劃不要太嚴格,也要給孩子留出娛樂時間。兒童更喜歡看電視,在制定計劃時可以跳過動畫時間,這樣可以讓兒童更容易接受。從長遠來看,不僅可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還可以培養(yǎng)兒童堅持做事的意志品質(zhì)。
6.與老師密切溝通
父母應(yīng)該多和老師溝通,詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。及時調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時,不要吝嗇你的表揚和獎勵。還應(yīng)鼓勵他多參加學(xué)校和班級組織的活動,多幫助老師做一些力所能及的事情,熱心幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)等,這不僅增強了動力,也鍛煉了孩子的能力。
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