近期咨詢藝考文化課集訓(xùn)班的家長(zhǎng)越來越多，大家都希望能提早為學(xué)生選一個(gè)好一點(diǎn)的文化課學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。南陽勵(lì)學(xué)一對(duì)一藝考文化課沖刺班在哪？南陽勵(lì)學(xué)藝考文化課集訓(xùn)班位于臥龍區(qū)中州路和建設(shè)路，擁有兩家校園，為學(xué)生們提供了一個(gè)氛圍良好、環(huán)境舒適的學(xué)習(xí)之地。

藝考生文化課現(xiàn)狀分析

1.備考現(xiàn)狀分析：備考時(shí)間呈現(xiàn)斷層、時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重
從學(xué)習(xí)時(shí)間上來看，藝考生的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間是斷層的，甚至用“支離破碎”來形容也不為過。他們的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間主要集中在統(tǒng)考后的12月中旬到高考前的5月，大約共有150天的復(fù)習(xí)時(shí)間，春節(jié)后大約有100天的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，如果全部?？冀Y(jié)束后則只有不到三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，普通的文化生則有一年的時(shí)間來完整的進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，而恰恰藝考生和普通考生是一張卷，所以學(xué)習(xí)壓力可想而知。
2.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析：無興趣、無方法、無耐心、缺管理
都說90后的孩子任性、不好管，00后的孩子沒法管！更不要說藝考生了？這里沒有任何貶低藝考生之意，只是因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)完全是不同的思維，他們由于大量的時(shí)間用來專業(yè)集訓(xùn)，因此相對(duì)普通文化生而言，自由、散漫、缺乏紀(jì)律性確實(shí)是普遍存在的問題。但是我認(rèn)為藝考生的特點(diǎn)還是對(duì)文化課沒有興趣，眾所周知，興趣是最好的老師，而他們對(duì)文化課豪無興趣，這對(duì)于我們文化課老師確實(shí)是重考驗(yàn)。
無興趣的根本原因是聽不懂，聽不懂的原因是無方法、無良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也缺乏系統(tǒng)、嚴(yán)格的管理。這便形成了惡性循環(huán)，所以我們必須要研究和尋找對(duì)癥的、有效的、適合他們的學(xué)習(xí)方法。
另外一個(gè)關(guān)鍵問題就是藝考生耐心的缺乏，他們普遍缺乏堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的毅力，當(dāng)然這也是00后孩子普遍存在的一個(gè)問題，這種精神的培養(yǎng)是需要老師科學(xué)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)的。
綜上所述，學(xué)生只有聽得懂，才會(huì)感興趣，感興趣了才想學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)了還要有正確的學(xué)習(xí)方法，再加上科學(xué)、高效、精準(zhǔn)、嚴(yán)格的管理才能出成績(jī)。由此，才能形成成績(jī)穩(wěn)步提升的良性循環(huán)。

授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
課時(shí)規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強(qiáng)ms陣容，督促落實(shí)。

藝考文化課的重要性

藝術(shù)生文化課一直是藝術(shù)生的一大痛點(diǎn)，要知道藝考生雖然藝術(shù)分的占比較高，但是依然不可以放松對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。要想步入理想的大學(xué)，藝術(shù)生就必須在文化課上下功夫。據(jù)了解，大多數(shù)藝術(shù)生之所以高考失敗，其大多數(shù)的原因就出在文化分過低這方面。下面小編為大家介紹文化課對(duì)藝術(shù)生的重要性。

在備考的那段時(shí)間中，大多數(shù)的藝術(shù)生都會(huì)將時(shí)間花費(fèi)在自己的專業(yè)課上，最后文化課就成了他們高考失敗的原因。還有人說，在歷年的高考中，文科生的占比在逐年增加，導(dǎo)致藝術(shù)生文科生的升學(xué)率下降。如今，許多大學(xué)在錄取藝術(shù)生的過程中，不再是以他們文化分和藝術(shù)分的綜合成績(jī)進(jìn)行相關(guān)錄取。而是明確的規(guī)定了其文化分的分?jǐn)?shù)。這就增加了藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的壓力。

許多藝術(shù)生都存在一種現(xiàn)象。就是對(duì)自己而學(xué)習(xí)完全是無目的性的這樣能夠?qū)W好文化課也只有天才才能做到吧。在復(fù)習(xí)備考文化課的是過程中，藝術(shù)生應(yīng)該學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性，根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己制定一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該根據(jù)自己存在的問題與老師進(jìn)行交流。總而言之，藝術(shù)生要想高考取得理想的成績(jī)，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上盡量使自己額各科成績(jī)處于相對(duì)比較平衡的狀態(tài)，這樣高考才能更加有勝算。

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離高考還有半年的時(shí)間，只要抓住這最后的機(jī)會(huì)拼盡全力，做到高分逆襲，又何嘗只是夢(mèng)。最后祝愿所有的考生都能在高考那天取得自己滿意的成績(jī)?nèi)绻肓私飧嗄详杽?lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解南陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！