文化課提分技巧
1、必要時尋求專業(yè)幫助
很多藝考生進入這個階段后,自己往往不能拿出行之有效的復習規(guī)劃,這時候尋求專業(yè)機構的幫助很有必要。
首先,有專業(yè)經(jīng)驗的老師能夠更準確地找到學生的薄弱環(huán)節(jié),并提出有針對性的復習方案。其次,在老師的幫助下,學生能夠快速掌握基礎和重點。再者,有豐富高考教育經(jīng)驗的老師對于高考的側重點更加了解,能夠保證學生在一些關鍵考點上不失分。
2、家長、老師、學生通力配合
對于藝考生來說,家長和老師們不僅要關注他們的復習進度,更要關注他們的心理變化。在最后的文化課沖刺階段,藝考生的心態(tài)特別容易出現(xiàn)兩極分化。
一方面,在經(jīng)過了長期的緊張準備,終于考完了專業(yè)課考試,很多學生會不自覺地松懈下來,很難投入到文化課復習中,不能很好地進入復習狀態(tài),導致嚴重影響復習效率。
另一方面,也有一些學生,因為對專業(yè)課成績比較滿意,反而會給自己更大的壓力,生怕因為文化課成績不好而與*失之交臂。
無論是哪種狀況,家長和老師都應該及時發(fā)現(xiàn)問題,并與考生進行有效溝通,不能讓這些心態(tài)上的問題成為復習過程中的難關。
招生對象
藝考生
上課時間
滾動開班,隨到隨學
開設班型
一對一,班課
教學目的
查漏補缺、夯實基礎、攻破難點、全面提升
課程特色
小班教學,分層輔導
01.入學檢測
入學對學生科目進行全面檢測,找出問題所在
02.定制方案
根據(jù)學生存在的問 題和個性特點,定 制出適合學生的提 升方案
03.正式授課
匹配好老師,根據(jù)定制的輔導方案,查缺補漏,夯實基礎
04.課堂監(jiān)督
課堂全方位監(jiān)督, 學習效果透明,每 天和家長反饋學習 情況
05.達成效果
定期檢測,全科學情分析,達成穩(wěn)步上升
TLEscort高考應試教學系統(tǒng)是一套專門針對于高三學生高考沖刺教法與學法的教學系統(tǒng) 。品牌創(chuàng)立之初,開始構思并著手創(chuàng)作。它結合了記憶理論(機械記憶、有意義記憶等)、知識遷移、學習動力理論(動力的產(chǎn)生及維持)、精神分析理論(埃里克森人生8階段理論及活在當下等)及歷年考高知識點的特點綜合創(chuàng)作而成 。
歷經(jīng)4次修改及4屆高考的實際教學經(jīng)驗總結,收集了超過2000份教學樣本 ,于2019年7月最后定稿并注冊版權(版權號:2019-A-00906376;2019-L-00906377)
如何快速進入緊張的高三復習狀態(tài)?
1、巧做限時訓練
高考是個大系統(tǒng),各科目是零件,加強限時訓練是協(xié)調多學科學習、單科學習卓有成效的做法。在做章節(jié)練習時,限時作答每一題,對比正確程度,發(fā)現(xiàn)問題所在,在最短時間內予以彌補或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關章節(jié)存在著較大問題。
2、巧抓零碎時間
零碎時間來無影去無蹤,沒用誰都不知道它來過,用了都說好。采用間斷性、頻繁性背誦,爭取零碎的時間,學語文和英語特別需要采用這種方法。背誦語文、英語名篇名著時,同桌可以相互提示性對背,可提示一句話中的最前面一兩個字詞。
3、巧養(yǎng)三個習慣
最重要的三個“養(yǎng)成”:即養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的三個良好習慣。解題過程中,千萬不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來,力求把每一題錯的選項改成正確的選項,或指明錯誤原因,或標出證明性實例、反駁性實例。理科學習通過歸納可以提高復習效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,最大限度地避免失誤。
成都新學高考的發(fā)展史
2014年:“新學高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立
2015年:“新學高考”版專門針對高考的教學系統(tǒng)問世次提出教學系統(tǒng)的定義,次制定了了高考沖刺教學的標準并在考高后的考試成績引起行業(yè)的震動同時也引來大量同行業(yè)模仿。
2016年:次修訂“高考教學系統(tǒng)”,保證自己在教學系統(tǒng)上的地位。
2017年:將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學管理系統(tǒng)”并進行第二次修訂為其中引入了大量的心理學、教育心理學的因素,大大減輕管理對于學生的負擔并增加學生的學習效率。
2018年:正式啟用“新學高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學管理系統(tǒng)”對于高考分數(shù)的作用更加直接。
2019年:注冊“TLE高考教學管理系統(tǒng)”(版權號:2019-A-00906376;2019-L-00906377)并正式更名為“TLEscort高考應試教學系統(tǒng)”。并進行了第四次修訂,將之前的8個管理表格提升為11個使得管理更加精細化、同時增加學生學習的得分效率。
2020年:對“TLE高考教學管理系統(tǒng)”進行了第五次、第六次修訂,將11個管理表格調整為15個學習本,大幅提高了學生課堂的學習效率和考前一個月的復習效率。同時完成了“新學高考”的商標注冊,使得新學高考成為(很可能是)一家以高考命名的培訓學校。
*成都市成華區(qū)八里橋路168號新學大廈
【開設課程】:高考沖刺、藝考文化課、高考復讀、高考全日制沖刺
【溫馨建議】:來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。
高考數(shù)學一輪復習要點有哪些
1 、應考時舍得放棄
對于大部分數(shù)學基礎不是很扎實的同學來說,放棄最后兩題應該是一個比較明智的選擇。
高考數(shù)學試卷的最后兩題對于能力的要求較高,數(shù)學較弱的同學不要花太多的時間在這里,而應把精力放在前面的基礎題上,這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的,所以萬一遇到不會的題也不要空著,應根據(jù)題意盡量多寫一些步驟。
在對待粗心這個常見問題上,老師有兩個建議:一是少打草稿,把步驟都寫在試卷上;二是規(guī)范草稿,讓草稿一目了然,這樣便不太會出現(xiàn)看錯或抄錯的現(xiàn)象了。
考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題,但在考試過后一定要把題目正規(guī)的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復習資料,一定要妥善保存。
2、高考數(shù)學背誦需要背什么
高考數(shù)學需要背的有解題技巧、解題步驟。也就是說,當你每次刷卷子的時候,遇到你不會的題目,然后看完答案以后發(fā)現(xiàn)新方法,或者你沒見過的步驟,這時候一定要背下來,這樣有助于你積累方法,積累經(jīng)驗。
高考文科生一般很怕數(shù)學,覺得數(shù)學是理科生的專項,文科生不能學好。那是因為文科生比較怕創(chuàng)新題,一出創(chuàng)新題就懵了。其實平時大家都見過各種題,平常的試題中一定有遇見創(chuàng)新題,看見了這些靈活的題,不要僅僅停留在表面,深入,理解,加記憶。解題技巧不背,你怎么得高分?要背,把沒見過的一定要背下來。
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