幼兒時期正是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這個時候給予孩子兩種語言的刺激，可以有效促進大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)性，也可以很好地加強神經(jīng)細(xì)胞之間的接觸聯(lián)系。那么也是為了國家和個人的未來，幼兒時期的英語訓(xùn)練是有很大好處的。

少兒英語教育指的就是在孩子0~6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為孩子多元智能的發(fā)展以及形成健康的人格做鋪墊。從大腦的發(fā)育情況來看的話，6歲前的大腦測向化還沒有完成，寶寶們在學(xué)習(xí)英語的時候是用整個大腦來學(xué)習(xí)的，那么這時候的學(xué)習(xí)會更加快速和熟練。

因為幼兒正處在語如今孩子學(xué)習(xí)英語的年齡越來越早，很多家長甚至在胎教期間就加上了英語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的記憶力和模仿能力都是很強的，并且他們也敢于開口英語，更是不會怕說錯，并且當(dāng)自己會說幾句簡單的英語句子之后，他們都會感到高興和自豪。所以少兒英語教育抓住這個關(guān)鍵時期，那么就就會達(dá)到事半功倍的效果。美國、加拿大以及英國等多國的科學(xué)家研究均發(fā)現(xiàn)，掌握兩種或者是兩種以上語言的人，他們的思維更加流暢、靈活、創(chuàng)新，他們在解決問題的時候更是會有很多新穎奇特的想法。

少兒英語教育的好處如下：

幼兒學(xué)習(xí)英語受母語的干擾是比較小的，從幼兒的心理特征來說對于一自然拼讀法是根據(jù)26個字母及字母組合本身所代表的音源,不學(xué)國際音標(biāo),而是訓(xùn)練學(xué)生具有建立其單詞與發(fā)音之間的直覺音感,從而練就出聽音能寫,看詞能讀的超強能力。切新的事物都是很感興趣的，因此他們在學(xué)習(xí)外語的過程中也會表現(xiàn)的非常活躍和自然。

學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展幼兒的語言、認(rèn)知、思維以及交際等各方面的能力來說都是非常重要的，學(xué)習(xí)英語的孩子他們的思維往往更加流暢、靈活，并且學(xué)習(xí)外語還可以擴大他們的視野。

幼兒的母語發(fā)音仍處在發(fā)展的狀態(tài)，他們的口腔肌肉是具有相當(dāng)大的彈性，這是非常有利于不同語言的發(fā)展需求的。英語也是目前世界上使用最廣泛的語言之一，因此學(xué)好英語變得尤為重要，少兒英語教育也是非常重要的。