培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
復(fù)讀生面臨的問(wèn)題
1、新高考模式
對(duì)于高考不理想,準(zhǔn)備明年參加高考的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),新高考模式的出現(xiàn),就是最大的難度。如果今年學(xué)生所在的省市采用的是傳統(tǒng)高考模式,并且會(huì)在明年開(kāi)始采用新高考的話,那么學(xué)生就有點(diǎn)“吃虧”了。
因?yàn)樵谛赂呖嫉哪J较拢瑢W(xué)生們是可以組合選科的,大家都會(huì)在選科的時(shí)候?qū)⒆约旱某煽?jī)最大化,但是如果復(fù)讀生重新學(xué)習(xí)別的科目可能會(huì)有一些來(lái)不及,但是還是選擇現(xiàn)在的科目,也可能會(huì)吃虧。
2、心理問(wèn)題
希望自己可以通過(guò)一年的復(fù)讀時(shí)間取得想要的成績(jī),來(lái)重新證明自己,所以在心理上會(huì)給自己產(chǎn)生一定的壓力。也有同學(xué)會(huì)擔(dān)心復(fù)讀后的高考成績(jī)也不理想,或是身邊發(fā)生其他的事情造成心理壓力。建議同學(xué)們不要把高考當(dāng)做是最終目標(biāo),而是把高考當(dāng)做一個(gè)證明自己的開(kāi)始,自己復(fù)讀的這一年時(shí)間也只是過(guò)程。不論怎樣,過(guò)程都是最重要的,而你的最終目標(biāo)也絕不會(huì)只是高考。
成都新學(xué)高考復(fù)讀班可以去嗎?
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和目標(biāo)都不同,新學(xué)高考致力于打造屬于每個(gè)學(xué)生的高考復(fù)讀計(jì)劃,新學(xué)高考會(huì)與學(xué)生密切合作,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自身情況的描述,并根據(jù)其目標(biāo)和需求量身定制復(fù)讀計(jì)劃,新學(xué)高考的復(fù)讀班在分批量化管理的基礎(chǔ)上,通過(guò)定期的測(cè)評(píng)和反饋,不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案,為每位學(xué)生提供最適合的學(xué)習(xí)方案和最有效的課程輔導(dǎo),我們相信,只有真正了解學(xué)生,才能真正改變學(xué)生。
拓展閱讀:哪些考生適合復(fù)讀
第一是本身成績(jī)很好的學(xué)生,平時(shí)成績(jī)都是211分?jǐn)?shù),但由于心里壓力,高考失誤,分?jǐn)?shù)不理想,這種學(xué)生經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀,特別是把心里承受能力鍛煉一下,第二年應(yīng)該考個(gè)高分,圓夢(mèng)自己心儀的大學(xué)。
第二種應(yīng)該復(fù)讀的是二本線都沒(méi)有上的學(xué)生,這種學(xué)生平時(shí)自控能力差,比較貪玩。結(jié)果這次高考,也許認(rèn)識(shí)到了人生的意義,這樣經(jīng)過(guò)一年多集訓(xùn),加上心智更加成熟,第二年也許能上一個(gè)重本線。
不建議中等成績(jī)的學(xué)生復(fù)讀,一年估計(jì)也提高不了多少。關(guān)鍵是學(xué)生家長(zhǎng)壓力很大,本身可以讀一般大學(xué)的,復(fù)讀后還是未知數(shù),不如先進(jìn)了大學(xué),刻苦學(xué)習(xí)考研的意義大。
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